ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب ضعف مهارة الكتابة والخط...>الوصف

أسباب ضعف مهارة الكتابة والخط لدى طلبة كلية التربية الاساسية من وجهة نظر أساتذتها

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الساقي، حسين محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al- Saqi, Hussein Muhammad Ali
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 422 - 432
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1064627
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعات | أعضاء هيئة التدريس | المهارات الكتابية | الخط العربي | اللغة العربية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أسباب ضعف مهارة الكتابة والخط لدى طلبة كلية التربية الأساسية من وجهة نظر أساتذتها. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن المهارة، الخط العربي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة التقويم. وتم تطبيقها على عينة قوامها (101) مفردة من أساتذة كلية التربية الأساسية أقسام اللغة العربية والتربية الأسرية والمهن الفنية والتربية الفنية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الخط العربي تتضمن قواعد تحتاج من الطالب الانتباه إلى خطوات كتابتها، وخاصة أنها تتضمن مجموعة من الخطوات التي تصدر من الكتابات لحين الوصول إلى الكتابة والخط الجيد. وأوصى البحث بإقامة دورات تعليمية للمعلمين على الخط العربي وتحسين الكتابة، لغرض إعداد معلمين قادرين على الكتابة بصورة صحيحة وتحسين كتاباتهم، وبالتالي انعكاس ذلك على التلاميذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.