ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المرئية الرقمية للتراث الجزائري المخطوط: دراسة استكشافية لمواقع إلكترونية للمخطوطات

العنوان بلغة أخرى: Digital Visualization of the Algerian Manuscript Heritage: An Exploratory Study of the Manuscript Websites
المصدر: مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: بيزان، مزيان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bizane, Meziane
مؤلفين آخرين: سماعيل، نوارة (م. مشارك) , غالم، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 434 - 453
DOI: 10.33953/0381-003-003-022
ISSN: 2617-9857
رقم MD: 1064822
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرئية الرقمية | التراث الجزائري المخطوط | شبكة الانترنت | Digital Visual | Manuscripts | Algerian Heritage | The Internet
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
LEADER 04535nam a22002897a 4500
001 1803003
024 |3 10.33953/0381-003-003-022 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a بيزان، مزيان  |g Bizane, Meziane  |e مؤلف  |9 197698 
245 |a المرئية الرقمية للتراث الجزائري المخطوط:  |b دراسة استكشافية لمواقع إلكترونية للمخطوطات 
246 |a Digital Visualization of the Algerian Manuscript Heritage:  |b An Exploratory Study of the Manuscript Websites 
260 |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح  |c 2020  |g يونيو 
300 |a 434 - 453 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a توفر شبكة الإنترنت ومن خلال المواقع الإلكترونية المرئية الرقمية لما ينشر عبرها وذلك على غرار التراث الفكري المخطوط الذي يتسم بمجموعة من الخصوصيات: الشكلية، والتاريخية، والموضوعية، ولذلك يجب مراعاتها من أجل الحفاظ عليه من جهة، والعمل على ضرورة إتاحته وتبليغه للأجيال اللاحقة من جهة أخرى، ولذلك تتم الاستعانة بتقنيات الرقمنة والبث الإلكتروني بما يحفظ الأصول ويضمن السرعة والفعالية والتزامنية في الوصول. تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على بعض المواقع الإلكترونية العربية والجزائرية التي تهتم بهذا الشكل من التراث الفكري الإنساني؛ وذلك للفت الانتباه إلى الهيئات والمنظمات والأشخاص المهتمين بهذا المجال، والتنويه بضرورة إيلائه الأهمية التي يستحقها وذلك لتحقيق المعادلة التي تقتضي تثمينه وبثه وتوفيره لمن يحتاج إليه مع الحفاظ عليه من مختلف عوامل التلف والاندثار، وذلك طبعا من خلال تنظيمه وبثه؛ سواء بالطرق التقليدية أو بالاستعانة بالتقنيات الحديثة من رقمنة وشبكات معلومات. 
520 |b The Internet and through digital visual websites provide for what is published through it, similar to the manuscript intellectual heritage, which is characterized by a set of formal, historical, and objective peculiarities, and therefore must be observed in order to preserve it on the one hand, and work on the necessity of making it available and communicated to subsequent generations on the other hand, and therefore the use of With digitization and electronic transmission technologies to preserve assets and ensure speed, efficiency and synchronization in access. This study aims to shed light on some Arab and Algerian websites that are interested in this form of human intellectual heritage, in order to draw attention to the bodies, organizations and people interested in this field, and to point out the need to give it the importance it deserves in order to achieve the equation that requires its valuation, transmission and provision to those who need it with Preserving it from various factors of damage and extinction, of course, by organizing and broadcasting it, whether through traditional methods or using modern technologies such as digitization and information networks. 
653 |a علم المكتبات والمعلومات  |a الأرشيفات الرقمية  |a المخطوطات العربية  |a التراث الثقافي  |a الجزائر 
692 |a المرئية الرقمية  |a التراث الجزائري المخطوط  |a شبكة الانترنت  |b Digital Visual  |b Manuscripts  |b Algerian Heritage  |b The Internet 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 022  |e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ  |l 003  |m مج3, ع3  |o 0381  |s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 003  |x 2617-9857 
700 |a سماعيل، نوارة  |g Smail, Nouara  |e م. مشارك  |9 575533 
700 |a غالم، محمد  |g Ghalem, Mohamed  |e م. مشارك  |9 284937 
856 |u 0381-003-003-022.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1064822  |d 1064822