| LEADER |
04449nam a22003137a 4500 |
| 001 |
1803230 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-047-001-044
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 574136
|a العمرى، محمد أحمد
|e مؤلف
|g Al-Omari, Mohammad A.
|
| 245 |
|
|
|a Typological Universals of Agreements in Arabic Second Language Acquisition
|
| 246 |
|
|
|a اللغة الكلية التصنيفية واكتساب اللغة الثانية
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2020
|g آذار
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 314 - 327
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study investigated the cognitive relevance of typological universal grammar in second language acquisition. It addressed whether constraints that hold for primary languages hold also for interlanguages. To answer this question, two Greenberg Ian implicational universals were tested on the mental grammar of nine Javanese Indonesian learners of Jordanian Arabic. Results revealed that none of the participants acquired gender agreements in Arabic verb phrases (i.e. the marked pattern) without acquiring number agreements (the unmarked pattern). Similarly, participants’ level of accuracy for subject-verb (SV) number agreements (i.e. the unmarked pattern) was similar to or higher than their level of accuracy for verb-subject (VS) number agreements (i.e. the marked pattern). The research findings were discussed in view of Eckman’s Structure Conformity Hypothesis (1991).
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تحري علاقة قواعد اللغة الكلية التصنيفية باكتساب اللغة الثانية، وقامت الدراسة بالتساؤل فيما إذا كانت ضوابط اللغة الأساسية (اللغة البشرية) تتوافق مع ضوابط اللغة البينية (اللغة الانتقالية)، وللإجابة عن هذا السؤال قامت الدراسة باختبار أثر ضابطين من ضوابط اللغة الكلية الضمنية (الغرينبيرغيه) على القواعد اللغوية الإدراكية لمتعلمي اللغة العربية من متحدثي اللغة الجافانيزية والإندونيسية، وأبدت النتائج أن لا أحدا من متعلمي العربية الأجانب إظهار اكتساب التوافق الجندري بين الفعل والفاعل من دون إظهار اكتساب التوافق العددي بينهما، وهذا وقد بينت النتائج أن متعلمي العربية من الأجانب اظهروا مستوى من التوافق العددي بين الفاعل والفعل في الجملة الاسمية بدرجة مساوية أو أعلى من دقة مستوى التوافق العددي بين الفعل والفاعل في الجملة الفعلية، وقامت. هذه الورقة البحثية بمناقشة النتائج في ضوء فرضية تشاكل (تجانس) التركيب للباحث إيكمن (1991).
|
| 653 |
|
|
|a تعلم اللغات
|a القواعد اللغوية
|a تعلم اللغة العربية
|a اللغة العربية كلغة ثانية
|
| 692 |
|
|
|a قواعد اللغة الكلية التصنيفية
|a اللغة العربية
|b Typological Universal Grammar
|b Structure Conformity Hypothesis
|b Arabic SLA
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 044
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 001
|m مج47, ع1
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 047
|x 1026-3721
|
| 700 |
|
|
|9 125644
|a الشديفات، عبدالله تيسير عبدالله
|g Alshdaifat, Abdallah T.
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a الحنيطي، أنس إبراهيم
|g Al-Huneety, Anas Ibraheem
|e م. مشارك
|9 558498
|
| 700 |
|
|
|a الشواشرة، عقاب يوسف
|g Al-Shawashreh, Ekab Y.
|e م. مشارك
|9 555225
|
| 700 |
|
|
|a المشاقبة، باسل محمد موسى
|g Mashaqba, Bassil Mohammad
|e م. مشارك
|9 491105
|
| 856 |
|
|
|u 0103-047-001-044.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1065040
|d 1065040
|
