أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة المراهقين
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الجبيلي، أحمد بن يحيى بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aljubaili, Ahmed bin Yehya |
| المجلد/العدد: | ع 35, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 451 - 479 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 106510 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
225
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام استراتيجية العصف الذهني لتدريس مادة التربية الإسلامية لطلبة الصف العاشر الأساسي في التحصيل و تنمية التفكير الإبداعي
بواسطة: أبو شريعة، زياد أحمد منشور: (2011) -
أصالة التفكير لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عبدالواحد، بلال صباح منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجيتي العصف الذهني وخرائط التفكير على تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول ثانوي في مديرية تربية قصبة اربد
بواسطة: الصغير، علاء محمود علي منشور: (2019) -
أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تدريس مقرر الأحياء على التحصيل الدراسي والتفكير الابداعي لدى طلاب الصف الحادي عشر بالمرحلة الثانوية بدولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: أبو سنينة، محمد أحمد فاروق عبدالرحيم منشور: (2016) -
أثر استخدام العصف الذهني في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس محافظة الطفيلة - جنوب الأردن
بواسطة: القرارعة، أحمد عودة منشور: (2014)
