المقاربة الدلالية في مدرسة جنيف البنيوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Semantic Approach at the Geneva Structuralism School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع |
| الناشر: | كلية الإمارات للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | الياسرى، حسام عدنان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بريهي، مصطفى هاتف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 117 - 126 |
| DOI: |
10.33193/JALHSS.55.2020.218 |
| ISSN: |
2616-3810 |
| رقم MD: | 1065273 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأسلوبية | التعبيرية | شارل بالي | سيشهاي | اللسانيات البنيوية | Stylistic | Expressionist | Charles Bali | Seshhai | Structural Linguistics
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| المستخلص: |
يعرض هذا البحث صورة واضحة لمدرسة جنيف اللسانية ويذكر روادها ويوضح أثرهم في تغيير مسار البنيوية، فمدرسة جنيف انطلقت من لسانيات سوسير وأضافت لها أبعاد أخر، وهي الجوانب الدلالية، وكذلك جعل الكلام موضوع الدراسة وغرضها فهي بذلك تنتمي للسانيات الكلام. وقد تناول البحث مقاربتين لعالمين من علماء اللسانيات وهما شارل بالي وسيشهاي ولكل منهما خصوصيته وآراؤه بحسب مرجعياته المعرفية، فقد بنى الأول نظريته على أسس عقلانية، وأسس للأسلوبية المرتبطة بالمفاهيم الذهنية الافتراضية، أما سيشهاي فكانت مقاربته قائمة على أسس نفسية، وقد حاولنا توضيح السمات النظرية والمنهجية لكل مقاربة، وبيان أوجه التشابه والاختلاف، وركزنا على المواضع التي تخص دراسة المعنى في هذه المدرسة اللسانية البنيوية. The research presents a clear picture of the Geneva School and mention their pioneers and explains their impact on changing the structure of the structure, and the Geneva school was launched from Lasos Suzer and added other dimensions, and the semantic aspects, as well The research has addressed two of the worlds of linguistics, Charles Bali and Sishhai, and each of them, and his privacy, according to his cognitive references, the first of his theory was built on rational bases, and founded by the platform associated with concepts. |
|---|---|
| ISSN: |
2616-3810 |
عناصر مشابهة
-
النحو التحويلي في عامه الأربعين
بواسطة: الماشطة، مجيد منشور: (1998) -
في العنف مقاربة مفهومية
بواسطة: قوتال، زهير منشور: (2020) -
الأسس المعرفية لمدرسة جنيف: مقاربة في التصورات
بواسطة: بن بناجي، أحلام منشور: (2018) -
البنيوية التكوينية في النقد العربي الحديث: بين الأصول والتطبيقات
بواسطة: بوشنقير، نريمان منشور: (2020) -
دراسة خصائص البنيوية بين القدماء و المحدثين من علماء اللغة دراسة مقارنة
بواسطة: عليان، عبدالرسول أحمد عايد منشور: (2006)
