ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات حديثة في الإشراف الترب...>الوصف

اتجاهات حديثة في الإشراف التربوي

العنوان بلغة أخرى: Recent Trends in Educational Supervision
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: عكلة، صلاح هادي شروم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع57
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أغسطس
الصفحات: 75 - 86
DOI: 10.33193/JALHSS.57.2020.191
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1065442
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإشراف التربوي | الإدارة التعليمية | تكنولوجيا التعليم | الإستراتيجيات التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإشراف التربوي | العملية الإشراقية | المنصات | تلجرام | الإنفوجرافيكس | قوقل | الإنفوجرافية | Educational Supervision | Luminous Operation | Platforms | Telegram | Infographics | Google | Infographic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

833

حفظ في:
المستخلص: تعد انطلاقة الإشراف التربوي بداية حقيقية نحو العطاء والإبداع في كافة المجالات والتوجهات التربوية الحديثة، والعمل على تنسيق وإثارة وتوجيه نحو المشرفين والمدرسين والمعلمين، لغرض إثارة وتوجيه نمو كل متعلم للمشاركة الذكية في المجتمع والعالم الذي يعيش فيه، وأصبحت مداخل الإشراف التربوي كأحد المداخل التربوية الحديثة في عالم التربية؛ داعية من خلاله إلى ربط العملية التربوية والإشرافية ورفع كفاءتها وتحسين أدائها وخاصة في ظل ما يشهده العالم التربوي من تطور كبير من نظرياته واستراتيجياته وتقنياته؛ ليشهد بذلك تحديا نوعيا كبيرا؛ داعيا كافة المهتمين والكوادر الإشرافية للعمل الجاد من أجل التغيير والتطوير في مجال الإشراف التربوي، وانطلاقا من أدوار الإشراف التربوي الهادف إلى تجويد المنظومة التعليمية بكامل عناصرها وتطويرها، وإحداث التكامل بينها بما يكفل تحسين المخرجات النوعية لبيئات التعلم المختلفة، فقد برزت الحاجة إلى إعادة النظر في مجمل العمليات الإشرافية على مستوى الفكر والممارسة، والبنى التنظيمية والهيكلية وتطويرها، ليتمكن المشرف من أداء رسالته في تطوير بيئات التعلم بكفاءة وفاعلية؛ كون الإشراف التربوي يعد منهج تطبيقي يجمع ما بين العديد من وظائف الإدارة من تخطيط وقيادة ورقابة وتنمية مستمرة للموارد البشرية والمادية والفنية بأسلوب مرن فيه ديناميكية خاصة وآفاق من الحرية والإبداع معا.

The launch of educational supervision is a real beginning towards giving and creativity in all areas of modem educational trends, and working to coordinate, provoke and direct towards supervisors, teachers and teachers, for the purpose of stimulating and directing the growth of each learner for smart participation in the society and the world in which he lives, and the educational supervision entries have become one of the modem educational approaches in Educational world; Calling through it to link the educational and supervisory process, raise its efficiency and improve its performance, especially in light of the great development witnessed by the educational world from its theories, strategies and techniques; To witness a major qualitative challenge; Calling all those interested and supervisory cadres to work hard for change and development in the field of educational supervision, and based on the roles of educational supervision aimed at improving the educational system in its entirety and developing it, and creating integration between them in a way that improves the qualitative outputs of different learning environments, the need has emerged to reconsider the overall Supervisory processes at the level of thought and practice, and organizational and structural structures and their development, so that the supervisor can fulfill his mission to develop learning environments efficiently and effectively; The fact that educational supervision is an applied approach that combines many functions of management, including planning, leadership, control and continuous development of human, material and technical resources in a flexible manner with special dynamics and horizons of freedom and creativity together.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.