ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بيئة تدريب مقترحة قائمة على مو...>الوصف

بيئة تدريب مقترحة قائمة على مواقع جوجل لتنمية بعض المهارات الإلكترونية لمعلمي التعليم العام

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Training Environment Based on Google Sites for Developing the Electronic Skills of Public Education Teachers
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: صالح، أميمة عبدالعزيز مصطفي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو الهدى، حسام الدين حسين (مشرف) , الدسوقي، محمد إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: ع12, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 34
DOI: 10.21608/JFUST.2019.83913
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1065737
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المواقع الإلكترونية | مواقع جوجل | المهارات الإلكترونية | معلمو التعليم العام | الكفايات المهنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية بيئة تدريب مقترحة قائمة على مواقع جوجل في إكساب المهارات الإلكترونية اللازمة لمعلمي التعليم العام، وقد تحددت مشكلة البحث في السؤال الرئيسي التالي " كيف تؤثر بيئة تدريب إلكتروني قائمة على مواقع جوجل في تنمية المهارات الإلكترونية لمعلمي التعليم العام". ومن خلال قائمة المهارات قامت الباحثة ببناء أدوات البحث والتي تمثلت في اختبار لقياس الجانب المعرفي المرتبط بالمهارات الإلكترونية للمعلمين من أعداد الباحثة، بطاقة ملاحظة الأداء العملي للمهارات الإلكترونية للمعلمين من أعداد الباحثة وبيئة تدريب الإلكترونية (موقع) قائمة على مواقع جوجل. ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة بتصميم موقع التدريب الإلكتروني لتنمية المهارات الإلكترونية اللازمة لمعلمي التعليم العام واختارت الباحثة عينة مكونة من 51 معلم من معلمي التعليم العام. واستخدمت الباحثة وفقا لطبيعة البحث المنهج شبه التجريبي والتطبيقي القبلي والبعدي للمجموعة الواحدة وبعد تطبيق المعالجات الإحصائية أظهرت النتائج فاعلية بيئة التدريب المقترحة في تنمية المهارات الإلكترونية اللازمة لمعلمي التعليم العام.

The objective of the research is to identify the effectiveness of a proposed training environment based on google sites in providing the necessary skills for the development of electronic skills of general education teachers. The research problem was identified in the following main question: "How does an electronic training environment affect google sites in the development of electronic skills For teachers of public education". Through the list of skills, the researcher built the research tools, which was a test to measure the cognitive aspect associated with the electronic skills of the of the teachers prepared by the researcher, note the practical performance of the skills of the development of electronic skills of teachers prepared by the researcher and the electronic training environment (site) e. To achieve the research objectives, the researcher designed the e- training site to develop the electronic skills necessary to the teachers of general education. The researcher chose a sample of 51 teachers from general education teachers. According to the nature of the research, the researcher used the semi- experiential and applied experimental approach of the group and after applying the statistical treatments, the results showed the effectiveness of training environment based on google sites in developing the electronic skills required for the of general education teachers.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.