ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور قنوات الأطفال فى التنشئة الدينية للطفل الليبى

المصدر: المجلة العلمية لكلية الآداب
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: أبو دينه، يوسف سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع66
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ابريل
الصفحات: 41 - 55
ISSN: 2537-0022
رقم MD: 1065853
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 02688nam a22002057a 4500
001 1804092
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 576045  |a أبو دينه، يوسف سالم  |e مؤلف 
245 |a دور قنوات الأطفال فى التنشئة الدينية للطفل الليبى 
260 |b جامعة أسيوط - كلية الآداب  |c 2018  |g ابريل 
300 |a 41 - 55 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على دور قنوات الأطفال في التنشئة الدينية للطفل الليبي. تناول نشأة وتطور القنوات الفضائية العالمية، فعلي الرغم من الانتشار الواسع للبث التلفزيوني المباشر عبر الأقمار الاصطناعية والذي شمل جميع قارات العالم إلا أن هذه التقنية لم تظهر إلا حديثاً، بالنسبة ليبيا ظهرت أول بعث لقناة ليبية في عام (1996)، كما تعتبر مصر أول من أطلقت قناة فضائية عربية حكومية في نوفمبر (1990) م. وتمثلت أدوات البحث في عدد من القنوات الفضائية، واستمارة استبيان، وتم تطبيقها على عينة من الأطفال، والبالغ قوامها (388). وجاءت النتائج مؤكدة على أن غالبية الأطفال التي أجريت عليهم الدراسة يشاهدون قنوات الأطفال، وأن من أكثر القنوات مشاهدة عي قناة أم بسي ثري وأسبيس تون وطيور الجنة، وأن أوقات الظهيرة من أكثر الأوقات مشاهدة الطفال فيها للتلفزيون. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة التركيز في عرض البرامج الدينية المهم في فترتي الظهيرة والمسائية باعتبارها الأكثر تفضيلاً للأطفال، وضرورة إقامة الندوات وحلقات النقاش لتوعية أولياء الأمور بضرورة متابعة الأطفال أثناء مشاهدتهم للقنوات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a قنوات الأطفال  |a التنشئة الدينية  |a ليبيا 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 003  |e Journal of the Faculty of Arts  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb  |l 066  |m ع66  |o 1052  |s المجلة العلمية لكلية الآداب  |v 000  |x 2537-0022 
856 |u 1052-000-066-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1065853  |d 1065853