ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مدى إسهامات مديري ومعلمي مدارس...>الوصف

مدى إسهامات مديري ومعلمي مدارس (الأونروا) في تكريس "حق العودة " من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في مخيمات اللجوء في محافظة جرش

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	رضوان، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Radwan, Ahmad
مؤلفين آخرين:	الحمد، نوار قاسم صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 35, ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الصفحات:	355 - 382
ISSN:	2356-9948
رقم MD:	106597
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القضية الفلسطينية \| اللاجئون الفلسطينيون \| الصراع العربي- الإسرائيلي \| المخيمات \| القانون الدولي \| حقوق الإنسان \| مدارس الأونروا \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| جرش \| فلسطين \| مديرو المدارس \| معلمو المدارس الثانوية \| وكالة الغوث الدولية \| المناهج الدراسية \| حق العودة \| اتجاهات الطلاب
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

33

ISSN:	2356-9948

عناصر مشابهة

مدى مساهمة مديري المدارس والمعلمين في تنمية الوعي السياسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة جرش من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
بواسطة: رضوان، أحمد منشور: (2012)
درجة ممارسة مديري المدارس لمهامهم في ظل أزمة طلبة اللجوء السوري في مدارس محافظة إربد وعلاقتها بالأداء المدرسي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: طفاح، إسراء أحمد منشور: (2019)
درجة ممارسة مديري ومعلمي المدارس الثانوية في محافظة الطائف للمهام المطلوبة منهم في مواجهة المشكلات السلوكية لدى الطلبة من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
بواسطة: الزهراني، أحمد هلال منشور: (2011)
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة جرش لقيادة التغيير من وجهة نظر المعلمين وسبل تطويرها
بواسطة: مقابلة، منصور أحمد حسين منشور: (2019)
الاتصال الفعال بين مديري ومعلمي المدارس الثانوية الحكومية في محافظة جرش وعلاقته بأداء المعلمين للواجبات المنوطة بهم من وجهة نظرهم
بواسطة: غدايرة، عبير منيب محمد منشور: (2015)