65

عناصر مشابهة

• فعالية برنامج تدريبي قائم على إستراتيجية التعلم بمساعدة الأقران في تصحيح عيوب النطق لدى الأطفال ضعاف السمع
  بواسطة: محمد، عطية عطية منشور: (2012)
• Utilisation de la Méthode Verbo-Tonale pour Remédier aux Erreurs Phonétiques des Etudiants du Département de Français dans les Facultés de Pédagogie
  بواسطة: Said, Nadia Ali ElSayed Ibrahim منشور: (2021)
• مقارنة بين الأطفال العاديين والأطفال ذوي صعوبات التعلم في القراءة و الكتابة والوعي الصوتي والذاكرة العاملة ومقياس السرعة
  بواسطة: المنيع، ناصر سعود بن عبدالعزيز منشور: (2013)
• أسهل الأساليب لتعليم الأصوات اللغوية للأطفال
  بواسطة: جنيح، حفيظة منشور: (2014)
• فاعلية برنامج إلكتروني قائم على الوعي الصوتي لتحسين مهارات التمييز السمعي لدى ذوي صعوبات التعلم
  بواسطة: داود، سميرة سعيد عبدالغني منشور: (2022)