ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج إرشادى دينى لتنمية التسامح لتحسين نوعية الحياة لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of A Family Counseling Program to Improve Self - Control to Reduce Violence in Adolescents
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: باظة، آمال عبدالسميع مليجي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغريب، سميحه محمد السيد (م. مشارك), العطار، محمود مغازي علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 719 - 742
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1066511
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الإرشادى الدينى | التسامح | نوعية الحياة | Religious Guidance Program | Tolerance | Quality of Life
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

145

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فعالية برامج إرشادي ديني لتنمية التسامح لتحسين نوعية الحياة لدى طلاب الجامعة، والتأكد من استمرارية فعالية البرامج بعد التطبيق بشهر ونصف، اشتملت عينة الدراسة (١٠) طلاب من طلاب الجامعة، تتروح أعمارهم بين (١٩_٢٠) بمتوسط عمري قدره (١٤.٠١) وانحراف معياري (٠.٥٥)، واستخدمت الدراسة مقياس التسامح ، وبرنامج إرشادي ديني "من إعداد الباحثة"، وأسفرت النتائج عن فعالية البرنامج الإرشادي الديني في تنمية التسامح لتحسين نوعية الحياة لدي طلاب الجامعة، والتأكد من استمرارية فعالية البرامج بعد التطبيق بشهر ونصف.

The current research aimed to reveal the effectiveness of a religious guiding program for developing tolerance to improve the quality of life of university students, and to ensure the continuity of the effectiveness of the program after the application and a month and a half. The study sample included (10) university students, between the ages of (19_20) with an average age of ( 14.01) and a standard deviation (0.55), the study used a tolerance scale, and a religious counseling program "prepared by the researcher", and the results resulted in the effectiveness of the religious counseling program in developing tolerance to improve the quality of life of university students, and to ensure the continuity of the effectiveness of the program after a month and a half of application.

ISSN: 2535-2180