| LEADER |
04670nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0461965 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشربيني، داليا فوزي عبدالسلام
|g Elsherbeni, Dalia Fawzy
|q Alsherbini, Dalia Fawzi Abdulsalam
|e مؤلف
|9 125906
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام خرائط التفكير في زيادة التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار و التفكير البصري لدى طلاب شعبتي الجغرافيا والتاريخ بكلية التربية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2011
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 100 - 149
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر التدريس باستخدام خرائط التفكير في زيادة التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار والتفكير البصري لدي طلاب شعبتي الجغرافيا والتاريخ بكلية التربية.\ \ ويحاول البحث الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: "ما أثر استخدام خرائط التفكير في زيادة التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار والتفكير البصري لدي طلاب شعبتي الجغرافي والتاريخ بكلية التربية؟"\ \ واقتصر البحث على: 1. مجموعة من طلاب الفرقة الرابعة شعبتي الجغرافي والتاريخ بكلية التربية بدمياط. 2. استخدام استراتيجية خرائط التفكير في مقرر الجغرافيا السياسية في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2010- 2011.\ \ وقامت الباحثة بإعداد اختبار تحصيلي في مقرر الجغرافي السياسية واختبار مهارات اتخاذ القرار واختبار التفكير البصري.\ وأشارت نتائج البحث إلى: يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات طلاب المجموعة الضابطة وطلاب المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي واختبار مهارات اتخاذ القرار واختبار التفكير البصري لصالح طلاب المجموعة التجريبية.
|b This research aims at identifying the impact of teaching using thinking maps on increasing achievement and developing the decision making and visual thinking skills of students of geography and history departments in the faculty of education.\ \ The research attempts to answer the following main question: "What is the impact of using thinking maps on increasing achievement and developing the decision making and visual thinking skills of students of geography and history departments in the faculty of education?\ The research was limited to:\ 1.\ A group of senior students of geography and history departments Damietta Faculty of Education.\ 2.\ Using the thinking maps strategy in the political geography course in the first semester of the academic year 2010- 2011.\ \ The research conducted an achievement test of the political geography course and a test of decision-making and visual thinking skills.\ \ The results indicated that a statistically significant difference exists between the mean scores of the control group students and the experimental group students in post implementation of the achievement test and the decision-making and visual thinking skills in favor of the experimental group.
|
| 555 |
|
|
|a 675858
|a 722691
|a 700022
|a 699886
|a 722937
|a 685601
|a 802306
|a 719326
|a 722860
|a 796056
|
| 653 |
|
|
|a تدريس الجغرافيا
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a التحصيل الدراسي
|a تنمية المهارات
|a تدريس التاريخ
|a خرائط التفكير
|a طرق التدريس
|a اتخاذ القرارات
|a مهارات التفكير
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|a الوسائل التعليمية
|a دمياط
|a مصر
|a التفكير البصري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 033
|m ع 33
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-033-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 106665
|d 106665
|
