يجب تسجيل الدخول أولا
اثر استخدام النماذج العقلية في تصحيح التصورات البديلة وتنمية التفكير الابتكاري وتغيير اساليب التعلم لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي في مادة العلوم
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، نوال عبدالفتاح فهمي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Nawal Abdel Fattah Fahmy |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 49 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 106708 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
216
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
761023 802155 739322 771102 816701 816721 722650 700384 525786 770934 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامج كورت في تحصيل العلوم و بقاء أثر التعلم و تنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2012) -
فاعلية التعليم بالاسئلة الكمبيوترية المصورة الاستثارية والموضوعية على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الإعدادى فى العلوم وتنمية بعض قدرات التفكير الابتكارى لديهم
بواسطة: شعبان، عبدالناصر محمد عبدالرحمن منشور: (2007) -
استخدام نموذج "4MAT" لتنمية مهارات التفكير الابتكاري في العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أبو رزق، علا السيد مهدي منشور: (2020) -
استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض عمليات العلم والتفكير الابتكاري في مادة التربية الاسرية لدى طالبات الصف الاول الثانوي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: أحمد، فاطمة كمال منشور: (2013) -
أثر استراتيجية سكامبرScamper في تنمية التفكير التأملي والوعي الذاتي في مادة طرائق التدريس لدى طالبات كلية التربية الأساس في جامعة صلاح الدين
بواسطة: أمين، سارا أحمد محمد منشور: (2023)
