اثر استخدام النماذج العقلية في تصحيح التصورات البديلة وتنمية التفكير الابتكاري وتغيير اساليب التعلم لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي في مادة العلوم
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، نوال عبدالفتاح فهمي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Nawal Abdel Fattah Fahmy |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 49 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 106708 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
216
| LEADER | 01490nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0462085 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a خليل، نوال عبدالفتاح فهمي |g Khalil, Nawal Abdel Fattah Fahmy |e مؤلف |9 221406 | ||
| 245 | |a اثر استخدام النماذج العقلية في تصحيح التصورات البديلة وتنمية التفكير الابتكاري وتغيير اساليب التعلم لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي في مادة العلوم | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2011 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 49 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 761023 |a 802155 |a 739322 |a 771102 |a 816701 |a 816721 |a 722650 |a 700384 |a 525786 |a 770934 | ||
| 653 | |a المفاهيم البديلة |a مصر |a تدريس العلوم |a طرق التدريس |a المناهج الدراسية |a النماذج العقلية |a التفكير الابتكاري |a اساليب التعلم |a طلاب المدارس المتوسطة |a المفاهيم العلمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 003 |m مج 14, ع 3 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 014 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |u 0157-014-003-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31212117 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 106708 |d 106708 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامج كورت في تحصيل العلوم و بقاء أثر التعلم و تنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2012) -
فاعلية التعليم بالاسئلة الكمبيوترية المصورة الاستثارية والموضوعية على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الإعدادى فى العلوم وتنمية بعض قدرات التفكير الابتكارى لديهم
بواسطة: شعبان، عبدالناصر محمد عبدالرحمن منشور: (2007) -
استخدام نموذج "4MAT" لتنمية مهارات التفكير الابتكاري في العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أبو رزق، علا السيد مهدي منشور: (2020) -
استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض عمليات العلم والتفكير الابتكاري في مادة التربية الاسرية لدى طالبات الصف الاول الثانوي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: أحمد، فاطمة كمال منشور: (2013) -
أثر استراتيجية سكامبرScamper في تنمية التفكير التأملي والوعي الذاتي في مادة طرائق التدريس لدى طالبات كلية التربية الأساس في جامعة صلاح الدين
بواسطة: أمين، سارا أحمد محمد منشور: (2023)
