ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصمود النفسي لدى مدرسات المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Psychological Resilience among Teachers at Secondary School
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: خليل، جنان إحسان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalil, Jinan Ihsan
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 27 - 58
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1067352
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02413nam a22002297a 4500
001 1805696
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 576948  |a خليل، جنان إحسان  |g Khalil, Jinan Ihsan  |e مؤلف 
245 |a الصمود النفسي لدى مدرسات المرحلة الإعدادية 
246 |a Psychological Resilience among Teachers at Secondary School 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2019 
300 |a 27 - 58 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى الصمود النفسي لدى مدرسات المرحلة الإعدادية كما هدف للتعرف على الفروق في الصمود النفسي وفقاً لمتغير التخصص وتكونت عينة البحث من (400) مدرسة من كلا التخصص العلمي والإنساني وقد قامت الباحثة بإعداد مقياس للصمود النفسي مكون من (50) فقرة وتم إجراء الصدق والثبات وحساب تمييز الفقرات وتم تطبيق المقياس بصيغة النهائية على العينة الأساسية وتوصلت الدراسة إلى أن مدرسات المرحلة الإعدادية يتمتعن بمستوى فوق المتوسط إضافة إلى أن الفرق بين التخصص العلمي والإنساني لم يكن دال إحصائياً. 
520 |b The goal of this research is to identify the level of psychological resilience among teachers at secondary school and sample consisted (400) teachers applied to them the psychological resilience scale the results showed the following there is a statistically significant of resilience level among teachers and there is no different between humanistic and science teachers. 
653 |a الصمود النفسي  |a علم النفس المهني  |a الصحة النفسية  |a معلمو المرحلة الإعدادية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 004  |m مج15, ع4  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |t   |v 015  |x 1992-7452 
856 |u 1127-015-004-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1067352  |d 1067352