ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إشاكالات ديداكتيك اللغة العربي...>مارك

إشاكالات ديداكتيك اللغة العربية للناطقين بغيرها: مداخل ومنطلقات

المصدر: مجلة البيان
الناشر: رابطة الأدباء الكويتيين
المؤلف الرئيسي: موميد، نبيل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع593
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 59 - 90
رقم MD: 1067480
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
تعليم اللغات | اللغة العربية للناطقين بغيرها | اللسانيات التطبيقية | طرق التدريس | تدريس اللغة العربية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02184nam a22002177a 4500
001 1805866
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a موميد، نبيل  |e مؤلف  |9 435907 
245 |a إشاكالات ديداكتيك اللغة العربية للناطقين بغيرها:  |b مداخل ومنطلقات  
260 |b رابطة الأدباء الكويتيين  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 59 - 90 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على إشكالات ديداكتيك اللغة العربية للناطقين بغيرها، مداخل ومنطلقات. فتعلم اللغات الأجنبية وتعليمها لغير الناطقين بها تعد ضرورة ملحة وطلباً حضارياً، خاصة بسبب اتساع الحاجة إلى التواصل مع الآخرين والانفتاح على ثقافاتهم وعلى خصوصياتهم المحلية. وقسم البحث إلى عدة عناصر، عرض الأول مدخل إلى ديداكتيك اللغات الأجنبية. وأشار الثاني إلى ديداكتيك اللغة العربية بالنسبة إلى الناطقين بغيرها، منطلقات نظرية ومقترحات عملية. وأختتم البحث بالتأكيد على أن تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها مجالاً خصباً للبحث والتجريب، فسعي أن نتمكن جميعاً من تطويره والدفع به قدماً نحو مستوي تدريس اللغات الأجنبية الأخرى للناطقين بغيرها، وما ذلك بعزيز على محبي العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a تعليم اللغات  |a اللغة العربية للناطقين بغيرها  |a اللسانيات التطبيقية  |a طرق التدريس  |a تدريس اللغة العربية 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 004  |e Al Bayan  |l 593  |m ع593  |o 1475  |s مجلة البيان  |v 000 
856 |u 1475-000-593-004.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1067480  |d 1067480 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.