ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مفهوم الإسقاط وعلله في الدرس اللغوي عند العرب

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزاملي، لطيف حاتم عبدالصاحب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zamili, Latif Hatem Abdul-Sahib
مؤلفين آخرين: يوسف، زهراء صباح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 381 - 402
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1067896
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02440nam a22002417a 4500
001 1806326
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 113327  |a الزاملي، لطيف حاتم عبدالصاحب  |g Al-Zamili, Latif Hatem Abdul-Sahib  |e مؤلف 
245 |a مفهوم الإسقاط وعلله في الدرس اللغوي عند العرب 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 381 - 402 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تحاول هذه الدراسة الوقوف على مفهوم الإسقاط وعلله في الدرس اللغوي عند العرب، وتمييز هذا المصطلح (الإسقاط) عن المصطلحات التي قد تلابسه في الاستعمال اللغوي، نحو: الحذف والخزل وغيرهما، ومن ثم استعراض ما وقف عليه من علل دعت المتكلم العربي لأن يسقط ما أسقطه من استعماله والاستغناء بغيره عنه، على اختلاف هذا الساقط من أصوات وكلمات وجمل؛ فكانت هذه الدراسة محاولة للوقوف على مفهوم هذه الظاهرة (الإسقاط) في الدرس اللغوي وعللها مع الاستدلال بمجموعة من مصاديقها. 
520 |b This study is trying to identify the concept of 'Elision' and its account of the Arab language lesson it aims at differentiating elision from other concepts, including like ellipsis and shortening, with which it might be confused as far as language usage is concerned. Also, it aims at reviewing identify the reasons leads the Arab speaker to use such a concept with reference to sounds, words and sentences. So, this study is a means to identify the concept of 'elision' in language usage and why learners resume to this concept. 
653 |a الدرس اللغوي  |a اللغة العربية  |a النحو العربي  |a اللسانيات النصية 
700 |9 577249  |a يوسف، زهراء صباح  |e م. مشارك 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 016  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 004  |m مج19, ع4  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 019  |x 1992-1144 
856 |u 0961-019-004-016.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1067896  |d 1067896