A Contrastive Study of Facebook Compliments in English and Arabic with Reference to Translation
| المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | Omar, Omar Dawood (Author) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 3239 - 3250 |
| ISSN: |
1992-7452 |
| رقم MD: | 1067979 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02192nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1806352 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 576911 |a Omar, Omar Dawood |e Author | ||
| 245 | |a A Contrastive Study of Facebook Compliments in English and Arabic with Reference to Translation | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2019 | ||
| 300 | |a 3239 - 3250 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study is an attempt to investigate the similarities and differences regarding English and Arabic Facebook compliments; namely, lovely expressions. As English and Arabic are neither genetically cognate nor are related culturally, Facebook complimenters inevitably commit mistakes in this regard. The study comes up with the fact that the Arab coplimenters opt for exaggeration more than the English people do. | ||
| 520 | |a تتناول الدراسة الحالية أوجه التشابه والاختلاف فيما يتعلق بالمجاملات في اللغتين العربية والإنجليزية على موقع التواصل الاجتماعي (فيسبوك). وعلى وجه الدقة عبارات المحبة وبما أن اللغتين الإنجليزية والعربية ليستا من أصل واحد. بل ومتباعدتان ثقافيا. فلا مناص من ارتكاب الأخطاء من قبل المجاملين على الموقع المذكور هذا وتخلص الدراسة إلى أن المجاملين العرب في هذا المجال يميلون نحو المبالغة أكثر من المجاملين الإنجليز. | ||
| 653 | |a مواقع التواصل الاجتماعي |a اللغة العربية |a اللغة الإنجليزية |a الترجمة اللغوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 125 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 004 |m مج15, ع4 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |t |v 015 |x 1992-7452 | ||
| 856 | |u 1127-015-004-125.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1067979 |d 1067979 | ||
عناصر مشابهة
-
Metaphor and metonymy: a contrastive study with reference to English-Arabic translation
بواسطة: Dawood, Mohammed Abd Allah منشور: (2005) -
Rhetorical Pragmatic Study of Incoherence in Arabic Animated Cartoon with Reference to Translation
بواسطة: Omar, Omar Dawood منشور: (2019) -
A contrastive study of the passive in English and Arabic with reference to translation
بواسطة: Aziz, Yowell Y. منشور: (1995) -
Arabic/English/Arabic Translation : Shifts of Cohesive Markers in the Translation of Argumentative Texts : A Contrastive Arabic-English Text-Linguistic Study
بواسطة: Al Amri, Khalid Hadi منشور: (2004) -
Impact of Arabic as a Mother Tongue on Translating English Relative Pronouns: A Contrastive Study
بواسطة: Mamoun, Mazahir Abd Elgani Elsiddig منشور: (2019)
