ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوعي بثقافة ريادة الأعمال لدي...>الوصف

الوعي بثقافة ريادة الأعمال لدي طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية "2030": دراسة تربوية ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Awareness of the Entrepreneurship Culture of Princess Nourah Bint Abdulrahman University Students in the Light of the Kingdom of Saudi Arabia Vision "2030": An Educational Rooting Study
المصدر: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الجهنى، حنان بنت عطية الطورى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 198 - 261
ISSN: 1995-8463
رقم MD: 1068126
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الوعي الثقافي | ريادة الأعمال | طلبة الجامعات | جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ريادة الأعمال | العمل الحر | تمكين المرأة | طالبات | جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن | رؤية المملكة العربية السعودية 2030 | تعليم عالي | Entrepreneurship | Entrepreneurial Skills | Business Incubators | Women Empowerment | Sustainable Development | The Kingdom of Saudi Arabia 2030 Vision | Higher Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى واقع وعي طالبات جامعة الأميرة نورة بثقافة ريادة الأعمال، ومدى امتلاكهن لمهارات ريادة الأعمال، ومن ثم تقديم مجموعة من التوصيات المستقبلية لتعزيز ثقافة ريادة الأعمال لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية (٢٠٣٠)، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت على الاستبانة في جمع البيانات، وطبقت على طالبات جامعة الأميرة نورة بكليتي التربية والإدارة والأعمال، وبلغت عينة الدراسة (٣٦٨) طالبة موزعين وفق متغيرات (الكلية، والمستوى الدراسي، وطبيعة عمل الأب، وطبيعة عمل الأم)، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن عينة الدراسة من الطالبات لديهن وعي مرتفع بثقافة ريادة الأعمال، كما أنهن لديهن مستوى امتلاك مرتفع لمهاراتها، كما أن أفراد العينة من طالبات كلية الإدارة والأعمال كن أكثر موافقة على المحور الثاني (مدى امتلاك الطالبات لمهارات ريادة الأعمال) من أفراد عينة الدراسة من طالبات كلية التربية، كما أشارت الدراسة إلى أن أفراد عينة الدراسة من الطالبات ممن طبيعة عمل آبائهن (عمل حكومي) أكثر موافقة على محور مدى امتلاك الطالبات لمهارات ريادة الأعمال ممن لدى آبائهن طبيعة عمل أخرى، كما أن مجموعة أفراد عينة الدراسة من الطالبات ممن طبيعة عمل أمهاتهن (عمل حكومي) كن أكثر موافقة على كل من محوري مدى وعي الطالبات بثقافة ريادة الأعمال، ومدى امتلاك الطالبات لمهارات ريادة الأعمال ممن لدى أمهاتهن طبيعة عمل غير ذلك، ومما أوصت به الدراسة المحافظة على المستوى المرتفع من الوعي بثقافة ريادة الأعمال لدى طالبات جامعة الأميرة نورة، والعمل على تعميقه عبر التعزيزات المادية والمعنوية، وأن تنظم الجامعات المحاضرات والندوات التوعوية، والملتقيات والمؤتمرات، والدورات والبرامج التدريبية وورش العمل التي تؤصل لمفهوم ريادة الأعمال إسلاميا، وتنشر ثقافة ريادة الأعمال، وتعمل على ترسيخها وتعزيزها، وتناقش وتبرز دور ريادة الأعمال في ضوء المتغيرات المجتمعية، والتحديات المعاصرة، وكونها استجابة لرؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠ فيما يتعلق بتعزيز دور المرأة في التنمية، وترسيخ أهمية تمكينها في المجتمع والذي كفلته لها الشريعة السمحاء.

The present study aimed to identify the awareness level of the entrepreneurship culture among the Princess Nourah University students and the extent to which they possess the skills of entrepreneurship in order to propose a set of future proposals to enhance the culture of entrepreneurship in the light of the future vision of the kingdom of Saudi Arabia. The study participants were 368 students who were assigned according to the variables of "faculty, grade, father's work, mother's work". The results of the study indicated that the study participants have higher degrees of entrepreneurship culture and skills. The Faculty of Management and Business students were more agreeable to the second dimension (the possession of entrepreneurial skills) than their peers at the Faculty of Education. The participants of the study whose fathers working at (governmental circles) are more agreeable to the possession of the entrepreneurial skills than those whose fathers working in non governmental circles. The participants of the study whose mothers working at (governmental circles) are more agreeable concerning the ownership of the entrepreneurial skills than those whose mothers working in other work. The study recommended maintaining higher levels of entrepreneurship culture awareness among Princess Nourah University students. The study also recommend that the universities should organize lectures and awareness seminars, forums and conferences, courses, training programs and workshops which address the concept of Islamic entrepreneurship and spread the culture of entrepreneurship. Universities should also work hard to consolidate, strengthen and highlight the role of entrepreneurship in the light of societal changes, contemporary challenges and the vision of the Kingdom of Saudi Arabia 2030 in terms of enhancing the women role in the development and the importance of their empowerment in society, guaranteed by the Islamic Shari'a.
ISSN: 1995-8463

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.