ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج تعليمي في السباحة الحرة و...>الوصف

منهج تعليمي في السباحة الحرة وتأثيره على بعض القدرات الحس حركية وحركات المساعدة الذاتية لأطفال التوحد

العنوان بلغة أخرى: An Educational Curriculum in Freestyle Swimming and its Effect on some Motor Abilities and Self-Help Movements of Autistic Children
المصدر: مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مشكور، نجاة باقر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أيلول
الصفحات: 1 - 9
ISSN: 1991-7791
رقم MD: 1068432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التربوية | السباحة الحرة | أطفال التوحد
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج تعليمي للأطفال | القدرات الحس حركية | حركات المساعدة | التوحد | Children's Educational Curriculum | Kinetic Abilities | Help Movements | Autism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
المستخلص: أصبحت هناك الكثير من القوانين في أغلب دول العالم لرعاية المصابين بأمراض نفسية ومنها التوحد وفتح العديد من المعاهد إلى استقبال ومعالجة وتأهيل المصابين وإعادتهم إلى التعايش مع المجتمع ورفع مستوى التفاعل الاجتماعي لديهم والتعلم. ومن خلال خبرة الباحثة في زيارة العديد من معاهد ومراكز متواجدة في مركز مدينة بغداد شاهدة غياب الاهتمام بالمناهج التعليمية الخاصة بالرياضة ورفع اللياقة البدنية والقدرات المهارية للفعاليات والألعاب التي تعد واحدة من أهم مرتكزات زيادة الانتباه والإدراك وزيادة القدرات الحس حركي وما تسببه الألعاب من شعور بالمرح والتفاعل الاجتماعي كما من خلال خبرة الباحثة أن هذه الفئة من المجتمع لابد من زيادة الاهتمام بها لاسيما في الأعمار الطفولة لا تخلو عمليات الاهتمام من صياغة المناهج التعليمي المستندة على الأسس العلمية كما يجب زيادة نسبة مشاركة التمارين البدنية والمهارات الحركية والألعاب إلى تلك المناهج والتي تبعث تنمي القدرات البدنية والحماس والشجاعة على اتخاذ القرار والمشاركة مع الآخرين وهو أمر بغاية الأهمية والذي يسهم بتطوير الحركات المساعدة والرئيسة التي يحتاجها المصاب والتي تعجل من عملية اندماجه بالمجتمع ومواكبة أقرائه فضلا عن كسبه الكفاءة البدنية الوظيفية... ويمكن صياغة المشكلة بالسؤال التالي: هل المنهج التعليمي المعد من قبل الباحثة يؤدي إلى تعليم السباحة الحرة لأطفال طيف التوحد وما هو مساهمته في تنمية القدرات الحس حركية والمساعدة الذاتية . كما يهدف البحث إلى إعداد منهج مقترح لتعلم السباحة الحرة لأطفال التوحد بأعمار (١٠-١٢) سنة.

There are a lot of laws in most countries of the world to care for psychiatric patients, including autism and many institutes open to receiving and treating and rehabilitating injured and returned to live with the community and raise the level of social interaction and learning. Through the researcher's expertise in several institutes and centers in Baghdad City Centre witness the absence of interest in the curriculum for sport and fitness and skill capacities raised to events and games which is one of the most important platform for increased attention and perception and increase capacity Common sense and the sense of fun, games and social interaction through the researcher's experience that this class of society must devote greater attention particularly in children ages so not without interest operations of drafting curricula based on scientific grounds as you increase the proportion Physical exercise and motor skills and games to curricula which revives and develop physical abilities and enthusiasm and the courage to decide and participate with others which is so important and which contributes to the development and assistance transactions needed by the victim and accelerate the process of integration into the society and keep up with his peers as well as physical functional efficiency gained. The problem could be the next question is the curriculum prepared by researcher leads to teach autistic spectrum children free swimming and what is its contribution to capacity development self-help kinetic sense. Research also aims to prepare a proposed approach to learn freestyle for autistic children ages (10-12). And that one of the conclusions of the research a positive effect of r curriculum researcher in learning to swim for children with autism ages (10-12).
ISSN: 1991-7791

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.