تأثير منهج تعليمي باستخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تحسين التوافق الحركي وتعلم السباحة الحرة للمبتدئين

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Educational Approach Using the Cognitive Apprenticeship Strategy in Improving Motor Coordination and Learning Freestyle Swimming for Beginners
المصدر:	المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر:	الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي:	شعيلة، حسنين عبدالواحد عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shaila, Hassanein Abdul Wahid Abbas
المجلد/العدد:	ع53
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	166 - 181
DOI:	10.38005/0880-000-053-010
ISSN:	2409-2908
رقم MD:	1517414
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| القدرات البدنية \| التوافق الحركي \| السباحة الحرة
كلمات المؤلف المفتاحية:	منهج تعليمي \| استراتيجية التلمذة المعرفية \| السباحة \| Educational Curriculum \| Cognitive Apprenticeship Strategy \| Swimming
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2409-2908