ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لقائمة مظا...>الوصف

الخصائص السيكومترية لقائمة مظاهر صعوبات تعلم القراءة لدى عينة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي

المصدر: مجلة الراسخون
الناشر: جامعة المدينة العالمية
المؤلف الرئيسي: عينو، عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خلاف، أمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 279 - 291
ISSN: 2462-2508
رقم MD: 1068578
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
التعليم الابتدائي | تعليم القراءة | صعوبات تعلم القراءة | الخصائص السيكومترية | قائمة المظاهر | ولاية سعيدة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
قائمة المظاهر | تشخيص | صعوبات | خصائص سيكومترية | قراءة | Manifest List | Diagnosis | Difficulties | Psychometric Properties | Reading
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف على قدرة قائمة مظاهر صعوبات تعلم القراءة المعدة من قبل الباحثين على التشخيص صعوبات تعلم القراءة لدى عينة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدارس ولاية سعيدة، استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة المظاهر ومقياس صعوبات تعلم القراءة لفتحي الزيات، أما المعالجة الإحصائية فقد تمت باستخدام معامل الارتباط برسون، ألفا، واختبار "ت"، أسفرت النتائج: عن تمتع قائمة المظاهر خصائص سيكومترية جيدة، ومقدرتها على تشخيص صعوبات تعلم القراءة.

This study aimed to identify the ability of the list of manifestations of the difficulties of learning to read prepared by researchers to diagnose the difficulties of learning to read among a sample of fourth year primary school students in my state saida. were represented in the descriptive approach, the study tools were in the list of appearances and the scale of learning difficulties to for Fathi Al-Zayat , as for the Statistical treatment it was done using the correlation coefficient of Burson, Alpha, and the "T" test. The results revealed that the list of features had good psychometric properties and their ability to diagnose reading difficulties.
ISSN: 2462-2508

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.