| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور الأنشطة الطلابية بجامعة الحدود الشمالية في توعية طالبات الجامعة بالسياحة الداخلية في المملكة العربية السعودية، مستخدمة الأسلوب الوصفي، والذي يستهدف جمع بيانات كمية عن موضوع الدراسة وتفسير هذه البيانات وتحليلها تحليلا كيفيا دقيقا وصولا إلى نتائج ودلالات ذات أهمية عملية من خلال الاستمارة المعدة لذلك، واختارت الباحثة عينة عشوائية بسيطة من طالبات جامعة الحدود الشمالية مقدارها (٢٧٥) مفردة من جميع الكليات والأقسام والمستويات وذلك لمناسبتها لطبيعة وأهداف هذه الدراسة، طبقت عليها أداة الاستبيان، وذلك لملائمة هذه الأداة لنوع العينة المختارة، وجاءت النتائج تجيب على صحة الفروض التي وضعتها الباحثة كالتالي: "توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين تكرارات استجابات العينة فيما يتعلق بدور الأنشطة الطلابية في تنمية وعي الطلبة بالسياحة الداخلية "فجاءت النتائج أعلى استجابات لمفردات العينة بموافق مقابل يليها استجابات أفراد العينة موافق تمام وتشير هذه النتائج إلى أن الطالبات لديهم وعي بمعالم السياحة الداخلية في المملكة وأماكنها والأوقات التي تجرى فعالياتها المختلفة، كما أوضحت النتائج "وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تكرارات استجابات العينة فيما يتعلق بدور الأنشطة الطلابية في تنمية وعي الطلبة بالسياحة الداخلية تعزى لمتغير التخصص (أدبي، علمي)"، وكانت النتائج في صالح المجموعة الأدبية، ويرجع ذلك إلى اهتمامات التخصص الأدبي فغالبا ما يكون اهتمام هذا التخصص في الأنشطة التي ترتبط بثقافة المجتمع والأثار والتاريخ والجغرافيا والرحلات وغيرها والتي ترتبط بشكل مباشر بالسياحة الداخلية، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المستوى الدراسي (الأول- الثاني- الثالث- الرابع- الخامس- السادس - السابع - الثامن) فيما يتعلق بدور الأنشطة الطلابية في تنمية وعي الطلبة بالسياحة الداخلية، ويفسر ذلك التنوع في برامج الأنشطة فيما يخص السياحة الداخلية يؤدي إلى تنوع في اختيار الطالبات وأراؤهن حول ما يجدونه يتناسب مع ميولهن ونضجهن العمري والدراسي.
This study aims to identify the role of student activities at the Northern Frontier University in raising awareness of female students of internal tourism in the Kingdom of Saudi Arabia using the descriptive method, Which aims to collect quantitative data on the subject of the study and the interpretation of these data and analysis of the analysis in a precise manner to the results and indications of practical importance through the form prepared for that, The researcher selected a simple random sample of the students of the Northern Border University (275) individual from all faculties, sections and levels in order to suit the nature and objectives of this study The questionnaire tool was applied to suit this tool for the selected sample type. The results answer the validity of the hypotheses set by the researcher as follows There were statistically significant differences between the frequency of the sample responses regarding the role of student activities in developing students' awareness of internal tourism. The results showed the highest responses to the sample items by consensus, followed by the responses of the sample. These results indicate that the students are aware of the characteristics The results showed that there were statistically significant differences between the repetitions of the sample responses regarding the role of student activities in developing students' awareness of internal tourism due to the variable of specialization (literary, scientific) The results were in favor of the literary group, due to the interests of literary specialization. The interest of this specialization is often related to activities related to the culture of society, archeology, history, geography, trips and others, which are directly related to internal tourism, as well as significant differences This study explains the diversity of the programs of activities in relation to internal tourism, which leads to a diversity in the selection of female students. And their views on what they find commensurate with their tendencies and maturity of age and school.
|
