الخطوات المنهجية لاستخدام أسلوب السيناريوهات فى التخطيط التربوى
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعظيم، محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelazeem, Mohammed Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 11 - 32 |
| ISSN: |
2537-0081 |
| رقم MD: | 1069645 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
333
| LEADER | 02249nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1808240 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالعظيم، محمد أحمد |g Abdelazeem, Mohammed Ahmed |e مؤلف |9 505836 | ||
| 245 | |a الخطوات المنهجية لاستخدام أسلوب السيناريوهات فى التخطيط التربوى | ||
| 260 | |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |c 2019 | ||
| 300 | |a 11 - 32 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تواجه المؤسسات التعليمية عددا من التحديات تهدد إمكانياتها وجودة مخرجاتها وبقائها في ظل التوجه إلى استخدام تكنولوجيا الاتصالات لمؤسسات تعلم افتراضية، ومن ناحية أخرى فإن التغيرات المتلاحقة والمتسارعة. بشكل لم يبق له مثيل في التاريخ البشري- أصبحت تهدد مستقبل المؤسسات التعليمية؛ بما يفرض ضرورة استشراف مستقبل هذه التغيرات والاستعداد لها والتهيؤ لمواجهتها بدلا من الاصطدام بها في المستقبل ولا نستطيع مواجهتها. لذلك تأتي الدراسات المستقبلية بأهم أساليبها وهو السيناريو في التخطيط لمستقبل المؤسسات التعليمية. فهدف هذا البحث إلى تحديد الخطوات المنهجية لاستخدام أسلوب السيناريو في التخطيط التربوي. | ||
| 653 | |a التخطيط التربوى |a المؤسسات التعليمية |a تكنولوجيا المعلومات |a أسلوب السيناريوهات | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |e International Journal of Specialized Specific Research |f Al-Magallaẗ al-Dawliyyaẗ li-l-buḥūṯ al-Naw'īah al-Mutẖṣṣah |l 017 |m ع17 |o 0253 |s المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة |v 000 |x 2537-0081 | ||
| 856 | |u 0253-000-017-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1069645 |d 1069645 | ||
عناصر مشابهة
-
رؤية السياسة التعليمية لاستخدام التكنولوجيا في تطوير التعليم المصري : دراسة تقويمية
بواسطة: عبدالعظيم، أحلام محمد منشور: (1998) -
تفعيل الممارسات القيادية الداعمة لحشد الطاقة التنظيمية بالمدارس الثانوية العامة في مصر: سيناريوهات مقترحة
بواسطة: علوان، سهام أحمد محمد منشور: (2021) -
تخطيط سيناريوهات لإدارة المخاطر فى الجامعات اليمنية
بواسطة: عرشان، اتحاد محمد قاسم أحمد منشور: (2022) -
التغيرات اللازمة في أدوار القائمين على عمليات التعلم في المؤسسات التربوية في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: القداح، محمد إبراهيم محمد منشور: (2020) -
مشروع @Ide: منهجية إدراج التكنولوجيات في التعليم العالي في الجزائر
بواسطة: حاكم، سهام قصد علي منشور: (2019)
