المصدر: | المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية |
---|---|
الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
المؤلف الرئيسي: | مسعد، صافيناز أحمد كمال إبراهيم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mosaad, Safinaz Ahmed Kamal |
المجلد/العدد: | ع42 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 146 - 174 |
ISSN: |
2536-9261 |
رقم MD: | 1069696 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
"كشف البحث عن فعالية الإرشاد الأسرى في خفض اضطرابات الانتباه المصحوب بنشاط حركي زائد لدى الأطفال المعاقين ذهنيًا. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم اضطرابات الانتباه المصحوب بنشاط حركي زائد، التخلف العقلي، الإرشاد الأسرى، واقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج التجريبي، وبلغ حجم العينة (10) أطفال من المتخلفين عقليًا القابلين للتعلم وأسرهم، وطبق عليهم استمارة بيانات خاصة بالطفل، استمارة المستوي الاجتماعي والاقتصادي والتقدير الذاتي لبعض متغيرات البيئة الأسرية، مقياس ستانفورد بنية واضطرابات الانتباه المصحوب بنشاط حركي زائد كما يدركه الوالدين والمعلم، برنامج الإرشاد الأسري، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوي (0.01) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس اضطرابات الانتباه المصحوب بنشاط حركي زائد وذلك كما تدركه كل من الأم والمعلمة لحساب القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
2536-9261 |