ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى ممارسة قادة المدارس الثانو...>الوصف

مدى ممارسة قادة المدارس الثانوية بمدينة حائل لمهارات إدارة الأزمات المدرسية

العنوان المترجم: The Extent to Which Secondary School Leaders in Hail City Practiced School Crisis Management Skills
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المطيرى، ندى زويد ضيف الله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج35, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 72 - 137
DOI: 10.21608/MUJA.2020.106665
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1069729
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | القيادة المدرسية | إدارة المخاطر | حائل
كلمات المؤلف المفتاحية:
ممارسة | مهارات إدارة الأزمات المدرسية | قادة المدارس الثانوية | School Crisis Management Practice | High School Leaders
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

271

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدي ممارسة قادة المدارس الثانوية بمدينة حائل لمهارات إدارة الأزمات المدرسية، وكذلك التعرف على ما إذا كان هناك فروق بين استجابات أفراد العينة تعزى لمتغيرات البحث، ولكي يحقق البحث أهدافه استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي عند جمع البيانات والمعلومات، وقد استخدمت الاستبانة كأداة للبحث، وقد توصل البحث إلى العديد من النتائج من أهمها أن واقع ممارسة قادة المدارس الثانوية بمدينة حائل لمهارات إدارة الأزمات جاءت بدرجة متوسطة، كما أظهرت نتائج البحث عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة البحث تعزى لمتغيرات البحث المتمثلة في النوع، والمؤهل، وسنوات الخبرة في العمل الإداري، وفي ضوء نتائج البحث تم تقديم عدد من التوصيات والبحوث المقترحة.

The aim of the research is to identify the extent to which high school leaders in the city of Hail practice crisis schools management skills, as well as to identify whether there are differences between the responses of the sample members due to the variables of the research. The research has reached many results, the most important of which is that the reality of the practice of high school leaders in the city of Hail crisis management skills came to a medium degree, as the results of the research showed that there are no statistically significant differences between the responses of the members of the research sample due to variables Of type, qualification, and years of experience in administrative work, and in the light of the results were presented a number of recommendations proposed research.
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.