مشاكل لفظ متوالية الصوامت التي تتم مواجهتها من قبل طلاب اللغة الإنجليزية في جامعة طرطوس
| العنوان بلغة أخرى: |
Problems of Pronouncing Consonant Clusters Encountered by Students of English at Tartous University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | نعمة، ميرفت (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمر، موريس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج41, ع93 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 11 - 34 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1069744 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02984nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1808347 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 578146 |a نعمة، ميرفت |e مؤلف | ||
| 245 | |a مشاكل لفظ متوالية الصوامت التي تتم مواجهتها من قبل طلاب اللغة الإنجليزية في جامعة طرطوس | ||
| 246 | |a Problems of Pronouncing Consonant Clusters Encountered by Students of English at Tartous University | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2019 |m 1440 | ||
| 300 | |a 11 - 34 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يواجه طلاب اللغة الإنكليزية السوريين العديد من مشاكل اللفظ. إذ يمكن لبعض الأصوات الإنكليزية الصائتة والصامتة أن تشكل مشكلة للمتعلمين العرب عموما "وللطلاب السوريين خصوصا". ويمكن إرجاع مشاكل لفظ الأصوات إلى العديد من العوامل كتدخل اللغة الأم واختلاف النظام الصوتي بين اللغتين الإنكليزية والعربية. وإن أكثر المشكلات شيوعا" بالنسبة للأصوات الصامتة هي مشكلة متوالية الصوامت. ولذلك يحاول هذا البحث تسليط الضوء على أخطاء لفظ متوالية الصوامت في جميع المواقع، ومعرفة الأسباب وتقديم بعض المقترحات التي يمكن أن تكون نافعة لمساعدة الطلاب في تخطي مشاكل لفظ متوالية الصوامت. | ||
| 520 | |b Syrian students of English encounter many pronunciation problems. Some of the English vowels and consonants can be problematic for Arab learners of English in general and Syrian students in particular. Facing pronunciation problems can be related to many factors such as mother-tongue interference and the different sound systems of English and Arabic. Regarding consonants, the most common problem is the problem of pronouncing words with consonant clusters. Thus, this research tries to shed light on the errors of pronouncing consonant clusters in all positions, to identify the reasons and provide some suggestions that can be useful in helping students to overcome such a problem. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a طلاب الجامعات |a اللغة الإنجليزية |a طرق التدريس |a جامعة طرطوس |a متوالية الصوامت | ||
| 700 | |9 502808 |a العمر، موريس |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 093 |m مج41, ع93 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 041 |x 1022-467X | ||
| 856 | |u 0932-041-093-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1069744 |d 1069744 | ||
عناصر مشابهة
-
A Phonetic Study of Najdi Arabic Interference in L2 Acquisition of English
بواسطة: عمار، وفاء منشور: (2009) -
بعض الصعوبات في تعليم الصوامت في اللغة الإنكليزية للطلبة الذين لغتهم الأم هي اللغة العربية
بواسطة: Rafik, Ghazi Faik منشور: (2013) -
تأثير الصوائت في الصوامت من الناحية الصوتية
بواسطة: مشعل، علاء عبدالرازق محمد منشور: (2019) -
جدل الصامت المزيد في الأبنية الرباعية والخماسية
بواسطة: المساعفة، خالد محمد منشور: (2019) -
The Acquistion of Arabic Geminate Consonants by American English Speakers an Experimental Study
بواسطة: مفتاح، عبدالفتاح عبدالحليم منشور: (2013)
