المصدر: | المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية |
---|---|
الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
المؤلف الرئيسي: | الشريف، صلاح الدين حسين (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عامر، محمود محمد امام (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع43 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 24 - 37 |
ISSN: |
2536-9261 |
رقم MD: | 1069969 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن الاتجاهات الاصطلاحية في الإعاقات النمائية. وقسم البحث إلى عدة عناصر، تناول الأول التحول نحو الخدمات الوظيفية. وتطرق الثانى إلى حركة الدمج، وتفريد الدعم. وأشار الثالث إلى تعريف التخلف العقلي الصادر عن الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي (AAMR). وتطرق الرابع إلى تعريف الإعاقات النمائية، وكذلك سمات واحتياجات الأفراد ذوي الإعاقات النمائية، واحتياجات الرعاية الذاتية، واحتياجات اللغة والتواصل، واحتياجات التعلم، واحتياجات الحركة والتنقل، واحتياجات توجيه الذات. وذكر الخامس التشريعات واحتياجات الأفراد ذوي الأفراد ذوي الإعاقات النمائية. وأختتم البحث بالإشارة إلى أن المجتمع المصري في حاجة إلى تحديد مصطلحات الإعاقة طبقاً للمعايير البحثية العالمية، وأن تواكب التشريعات والقوانين داخل المجتمع هذه القفزات التي يشهدها العالم في مجال تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2536-9261 |