ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الرؤوس المرقمة ع...>الوصف

تأثير استخدام الرؤوس المرقمة على التحصيل المهارى والتوافق الدراسي لبعض مهارات التنس لدى طالبات كلية التربية الرياضية

العنوان المترجم: The Effect of Using Numbered Heads Together on The Skill Performance and Academic Adjustment of Some Tennis Skills Among Female Students of The Faculty of Physical Education
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: محمد، ريهام محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع103
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 108 - 127
DOI: 10.21608/JAAR.2020.89351
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1070166
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | استراتيجية الرؤوس المرقمة | التوافق الدراسي | رياضة التنس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى محاولة التعرف على تأثير استخدام الرؤوس المرقمة على التحصيل المهاري والتوافق الدراسي لبعض مهارات التنس (مسك المضرب، وقفة الاستعداد، تحركات القدمين، الضربة الأمامية، الضربة الخلفية، الإرسال) لدى طالبات كلية التربية الرياضية. وتم اعتماد المنهج التجريبي. بجانب استخدام مجموعة أجهزة وأدوات تمثلت في جهاز رستاميتر لقياس الطول، ميزان طبي لقياس الوزن، شريط قياس، مضارب وكرات تنس، ساعة إيقاف، وصندوق مرونة. تم تطبيقهم على عينة قوامها (50) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بجامعة المنيا، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وقد أسفر البحث عن مجموعة نتائج، منها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين البعدين لأفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في كل مستوى أداء المهارات قيد البحث والتوافق الدراسي نحو تعلم مهارات التنس ولصالح المجموعة التجريبية. كما أوصى البحث بتدريب الطلاب المعلمين بكليات التربية الرياضية على كيفية استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني وفي مقدمتهم استراتيجية الرؤوس المرقمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.