ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الإفراط في استخدام الألعاب...>الوصف

أثر الإفراط في استخدام الألعاب الإلكترونية على بعض السمات النفسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الرياضيين وغير الرياضيين

العنوان المترجم: The Effect of Excessive Use of Electronic Games on Some Psychological Characteristics of Preparatory Stage Students, Athletes and Non-Athletes
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: السمرة، بسنت محمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Samra, Basant Mohammed
المجلد/العدد: ع47, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 239 - 263
DOI: 10.21608/jprr.2018.192482
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1070270
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإعدادي | الطلبة الرياضيين | الطلبة غير الرياضيين | الألعاب الإلكترونية | السمات النفسية | العناد | الغضب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن أثر الأفراط في استخدام الألعاب الإلكترونية على بعض السمات النفسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الرياضيين وغير الرياضيين. تناول البحث إطار مفاهيمي فيه الألعاب الإلكترونية، العناد، الغضب. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. اختيرت عينة البحث بلغ قوامها (160) تلميذ تراوحت أعمارهم بين (12 -15) سنة قسمت بالتساوي ل(80) تلميذ من مستخدمي الألعاب الإلكترونية وغير ممارسين للأنشطة الرياضية للعام الدراسي و(80) تلميذ من مستخدمي الألعاب الإلكترونية وممارسين للأنشطة الرياضية والمتمثلة في مدارس (القديس أغسطينس الفرير-النتوردام –صلاح الدين). استخدم مقياس العناد والغضب للتلاميذ كأداة البحث. استعرض البحث أهم النتائج منها وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الغضب لدى الممارسين وغير الممارسين للأنشطة الرياضية ولصالح الممارسين للأنشطة الرياضية. خلص البحث إلى توصيات منها ضرورة توعية أولياء الأمور بالحد من استخدام أبنائهم للألعاب الإلكترونية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.