ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجية كلير لتفريد التعليم وتأثيرها على مستوى أداء بعض مهارات الرقص الشعبي

العنوان المترجم: Claire's Strategy of Individualized Instruction and Its Impact on The Performance Level of Some Folk Dance Skills
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سالم، غدير عزت عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Ghadir Ezzat Abdulsalam
المجلد/العدد: ع47, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 518 - 551
DOI: 10.21608/jprr.2018.192493
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1070343
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى التعرف على استراتيجية كلير لتفريد التعليم وتأثيرها على مستوى أداء بعض مهارات الرقص الشعبي. وتضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات استراتيجية كلير، تفريد التعليم، الرقص الشعبي، واعتمد على المنهج التجريبي، وتكونت عينة البحث من (60) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (2017-2018 م)، وتم تقسيمهم إلى (30) تجريبية و(30) ضابطة، وتمثلت أدوات البحث في استمارة استطلاع آراء الخبراء والاختبارات البدنية المتمثلة في اختبار (الوثب العمودي، الوثب العريض، التوازن الديناميكي، ثني الجذع للأمام من الوقوف، نط الحبل) فضلا عن اختبار الذكاء العالي، وجهاز الرستاميتر، وميزان طبي، مسطرة مدرجة، شريط قياس، صالة تعبير حركي مجهزة، وجاءت النتائج مؤكدة على أن فاعلية التدريس باستراتيجية كلير لتفريد التعليم وتأثيرها إيجابيا على مستوى أداء بعض أوضاع ومهارات الرقص الشعبي (أوضاع الذراعين، الحجلة ومشتقاتها، الانتقال ومشتقاته)، واختتم البحث بعرض أهم التوصيات ومنها، ضرورة استخدام استراتيجية كلير لتفريد التعليم لما لها من مميزات عديدة في تعلم وإتقان بعض أوضاع ومهارات الرقص الشعبي لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة السادات، وعقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بقسم التعبير الحركي لتوضيح مفهوم الاستراتيجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-3950