ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المؤسسات مدارس - جامعات -...>الوصف

دور المؤسسات مدارس - جامعات - مجتمع مدني في دعم التحول الرقمي للمعلم / المتعلم

العنوان المترجم: The Role of Institutions schools - Universities - Civil Society in Supporting Digital Transformation of The Teacher / Learner
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: علام، عمرو جلال الدين أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Allam, Amr Galal Al-Deen Ahmed
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 201 - 211
DOI: 10.21608/DEU.2020.102247
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 1070420
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم | التحول الرقمي | تكنولوجيا التعليم | المؤسسات التعليمية | المدارس | الجامعات | مؤسسات مجتمع مدني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

731

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور المؤسسات في دعم التحول الرقمي للمعلم والمتعلم. استعرض البحث التحول الرقمي على أنه عملية تسعى إلى تغيير طرق الإنتاج بالمنظمة وطرق توزيع الخدمات المصممة من قبل من خلال استبدال العناصر المادية بأخرى افتراضية. وتناول البحث عنصرين، استعرض العنصر الأول بناء رؤية واضحة وصياغة استراتيجية للتطوير ممكنة، واشتمل على تحليل الفجوة الرقمية، وتحليل المستوى التكنولوجي، وتحديد كفاءة نظام المعلومات، ومعرفة مدى الاستعداد للتحول. وتناول العنصر الثاني توفير الإطار التشريعي والدعم الإداري والمالي، وتضمن على دور المدارس والجامعات ومؤسسات المجتمع المدني في دعم التحول الرقمي للمعلم والمتعلم، وتضمن (دور المدرسة في دعم التحول الرقمي للمعلم والمتعلم، ودور مؤسسات المجتمع المدني في دعم التحول الرقمي للمعلم والمتعلم، ودور الجامعات في دعم التحول الرقمي للمعلم والمتعلم). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2356-9883

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.