دور المؤسسات مدارس - جامعات - مجتمع مدني في دعم التحول الرقمي للمعلم / المتعلم
| العنوان المترجم: |
The Role of Institutions schools - Universities - Civil Society in Supporting Digital Transformation of The Teacher / Learner |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | علام، عمرو جلال الدين أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 201 - 211 |
| DOI: |
10.21608/DEU.2020.102247 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 1070420 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
719
| LEADER | 02888nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1809113 | ||
| 024 | |3 10.21608/DEU.2020.102247 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a علام، عمرو جلال الدين أحمد |g Allam, Amr Galal Al-Deen Ahmed |e مؤلف |9 365374 | ||
| 242 | |a The Role of Institutions schools - Universities - Civil Society in Supporting Digital Transformation of The Teacher / Learner | ||
| 245 | |a دور المؤسسات مدارس - جامعات - مجتمع مدني في دعم التحول الرقمي للمعلم / المتعلم | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |c 2020 |g يناير | ||
| 300 | |a 201 - 211 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على دور المؤسسات في دعم التحول الرقمي للمعلم والمتعلم. استعرض البحث التحول الرقمي على أنه عملية تسعى إلى تغيير طرق الإنتاج بالمنظمة وطرق توزيع الخدمات المصممة من قبل من خلال استبدال العناصر المادية بأخرى افتراضية. وتناول البحث عنصرين، استعرض العنصر الأول بناء رؤية واضحة وصياغة استراتيجية للتطوير ممكنة، واشتمل على تحليل الفجوة الرقمية، وتحليل المستوى التكنولوجي، وتحديد كفاءة نظام المعلومات، ومعرفة مدى الاستعداد للتحول. وتناول العنصر الثاني توفير الإطار التشريعي والدعم الإداري والمالي، وتضمن على دور المدارس والجامعات ومؤسسات المجتمع المدني في دعم التحول الرقمي للمعلم والمتعلم، وتضمن (دور المدرسة في دعم التحول الرقمي للمعلم والمتعلم، ودور مؤسسات المجتمع المدني في دعم التحول الرقمي للمعلم والمتعلم، ودور الجامعات في دعم التحول الرقمي للمعلم والمتعلم). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم |a التحول الرقمي |a تكنولوجيا التعليم |a المؤسسات التعليمية |a المدارس |a الجامعات |a مؤسسات مجتمع مدني | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī |l 046 |m ع46 |o 0121 |s دراسات في التعليم الجامعي |t Studies in university education |v 000 |x 2356-9883 | ||
| 856 | |u 0121-000-046-007.pdf |n https://deu.journals.ekb.eg/article_102247.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1070420 |d 1070420 | ||
عناصر مشابهة
-
متطلبات القدرة المؤسسية بمنظمات المجتمع المدني لتطبيق منظومة التحول الرقمي
بواسطة: هاشم، محمد أحمد عمر منشور: (2023) -
دور حوكمة تكنولوجيا المعلومات في إنجاح التحول الرقمي
بواسطة: حمني، حورية منشور: (2020) -
توظيف المنصات الرقمية للجامعات في دعم وتعزيز هويتها المجتمعية لدى طلابها: جامعة الملك فيصل نموذجا
بواسطة: السماعيل، سمية بنت عبدالله أحمد منشور: (2022) -
تقييم استخدام طلبة المرحلة الإعدادية لتكنولوجيا الاتصال الحديثة ودورها في التربية والتعليم: دراسة ميدانية على طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: رحيم، غزوان أحمد منشور: (2024) -
مؤسسات المجتمع المدني والتحول الديمقراطي في الأردن 1999 - 2005
بواسطة: العكش، محمد أحمد نايف منشور: (2006)
