ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام استراتيجية الشكل...>الوصف

تأثير استخدام استراتيجية الشكل الدائري على مستوى أداء بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Circular Shape Strategy on the Level of Performance of some Motor Skills in Physical Education Lesson
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: عطية، محمد عبدالوهاب مبروك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Attia, Mohamed Abdel-Wahab Mabrouk
المجلد/العدد: ع105
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 353 - 369
DOI: 10.21608/JAAR.2020.89391
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1070477
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | طرق التدريس | استراتيجية الشكل الدائري
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة تأثير استخدام استراتيجية الشكل الدائري على مستوى أداء بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لطلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة مبارك الثانوية بنين بإدارة المنتزة التعليمية، محافظة الإسكندرية، في العام الدراسي (2018/2019 م) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، واستخدم الباحث المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي للمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس القبلي البعدي للمجموعتين على عينة قوامها (٤٠) طالبا من طلاب الصف الأول الثانوي، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين كل مجموعة (20 طالب) وقد توصل الباحث إلى أن استخدام استراتيجية الشكل الدائري أدى إلى رفع مستوى أداء طلاب المجموعة التجريبية في المهارات الحركية لكرة السلة (مهارة التمريرة الصدرية - مهارة التمريرة المرتدة - مهارة التمرير باليدين من فوق الرأس) لطلاب الصف الأول الثانوي وكان أكثر تأثيرا من أسلوب التعلم التقليدي (الأوامر) الخاصة بالمجموعة الضابطة في تعليم المهارات الحركية لكرة السلة (مهارة التمريرة الصدرية - مهارة التمريرة المرتدة- مهارة التمرير باليدين من فوق الرأس) لطلاب الصف الأول الثانوي.

The study aims to know the effect of using a circular shape strategy on the level of performance of some motor skills by studying physical education for first secondary school students at Mubarak Secondary School for Boys in the Montazah Educational Administration, Alexandria Governorate, in the academic year (2018/2019) they were chosen in a simple random way, and the researcher used The experimental approach to the experimental design of the two groups, one is experimental and the other is controlled using the tribal dimensional measurement of the two groups on a sample of (40) students from the first secondary class students, and the sample was divided into two groups each group (20 students). The use of the circular shape strategy led to an increase in the level of performance of the experimental group students in the basketball motor skills (chest pass skill - rebound pass skill - hands-over skill from the head) for first-grade students and was more influenced by the traditional learning method (orders) The control group in the teaching of the basketball motor skills (chest pass skill - bounce pass skill - two-handed hands scrolling skill) for first grade high school students.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.