ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متغيرات الوسط الإجتماعي للأسرة...>الوصف

متغيرات الوسط الإجتماعي للأسرة المرحلة وتأثيرها على التحصيل الدراسي للأبناء: دراسة ميدانية بالمدينة الجديدة "على منجلي" و ج 16

العنوان بلغة أخرى: Variables of the Social Environment of the Deported Family and its Effect on the Educational Achievement of their Children: A Field Study in the New City "Ali Mendjeli" Neighborhood Unit 16
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: مشري، عبدالرؤوف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mashri, Abdulraouf
المجلد/العدد: مج24, ع51
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 875 - 888
DOI: 10.46313/1707-024-051-050
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1070981
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التغير الاجتماعى | الأسرة المرحلة | التحصيل الدراسى | الأبناء | مدينة على منجلى
كلمات المؤلف المفتاحية:
التغير الاجتماعى | الأسرة | التحصيل الدراسى | Social Change | Family | Educational Achievement
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تحاول هذه الورقة بالأساس بحث متغيرات الوسط الاجتماعي لتلك الأسر المرحلة إلى المدينة الجديدة "علي منجلي" والمتمثلة في شقين الجانب المادي المتكون من السكن الجديد والشارع، والجانب المعنوي المتمثل في شبكة العلاقات والصداقات الجديدة، ودراسة تأثيرهما على عملية التحصيل الدراسي لأبنائهم استنادا لنتائج دراسة ميدانية انطلقت من تساؤل رئيسي مفاده: ما هو تأثير متغيرات الوسط الاجتماعي للأسرة المرحلة على التحصيل الدراسي لأبنائها؟، وقد اختصت الدراسة ببحث تلاميذ الطور الابتدائي وأسهمت في تحقيق جملة من النتائج المرتبطة بمجال الدراسة والتي يمكن الأخذ بها.

This article attempts mainly to examine the social status changes of the deported families to the new city "Ali Mendjeli" consisting of two sides, the material aspect of the new housing and the street, and the moral aspect of the relations network and new friendships. It aims to study their impact on the process of educational achievement of their children based on the results of a field study launched from the main question: "What is the effect of the social changes on the family concerning the educational achievement of their children?" The study focused on reviewing the primary stage students and contributed to achieve a number of results related to the study field that can be taken into consideration.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.