يجب تسجيل الدخول أولا
التطبيقات العلمية وفعاليتها في عملية التوجيه عند مستشار التكوين المهني
| المصدر: | مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عاشور زيان الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | أميطوش، موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amitouche, Moussa |
| المجلد/العدد: | مج2, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 96 - 107 |
| ISSN: |
2602-6155 |
| رقم MD: | 1071858 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التطبيقات العلمية | التوجيه المهني | مستشار التكوين | التكوين المهني
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 03978nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1810696 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a أميطوش، موسى |g Amitouche, Moussa |e مؤلف |9 455800 | ||
| 245 | |a التطبيقات العلمية وفعاليتها في عملية التوجيه عند مستشار التكوين المهني | ||
| 260 | |b جامعة عاشور زيان الجلفة |c 2019 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 96 - 107 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على التطبيقات العلمية التي يقوم بإجراءاها مستشار التوجيه والتقويم والإدماج المهني في تشخيص قدرات استعدادات وميول طالبي التكوين، وكذا معرفة مدى فعالية هذه التطبيقات في نجاح عملية التوجيه، ولتحقيق ذلك طور الباحث استبيان، طبق على عينة (45) مستشار قطاع التكوين المهني لولاية تيزي وزو، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: -يستعمل مستشار التكوين المهني التطبيقات العلمية التالية (المقابلة ثم تليه الاختبارات الكتابية، وبعدها السجلات والوثائق، ثم الزيارات الميدانية (ورشات التكوين)، كذلك إشراك العائلة، ثم الاختبارات ومقاييس الميول المهنية، الاختبارات النفسية، وأخيرا الاستمارة آو الاستبيان. -بينما فعالية التطبيقات هذه من وجهة نظر مستشار التكوين المهني جاءت على النحو التالي:(المقابلة، ثم الاختبارات ومقاييس الميول المهنية، الملاحظة، السجلات والوثائق، وبعدها الاختبارات النفسية، ثم الاستمارة أو الاستبيان، وبعدها الاختبارات الكتابية، ثم إشراك أفراد العائلة، وأخيرا الزيارات الميدانية). | ||
| 520 | |b The present study aimed to identify the scientific applications made by the guidance counselor, the assessment and the professional insertion in the diagnosis of the capacities, the predispositions and the interests of the applicants of formation, And to know the effectiveness of these applications in the success of the orientation process, the researcher developed a questionnaire, which he applied to a sample of (45) advisers from the sector of vocational training of Tizi Ouzou, the study achieved the following results: - The Vocational Counselor uses the following scientific applications (interview, written tests, records and documents, workshop visits, family involvement, career tests, psychological tests and questionnaires). - The effectiveness of these applications from the point of view of the Vocational Training Advisor was as follows: (Interview, tests and professional trends, observation, recordings and documents, psychological tests, questionnaire and questionnaire, and then written tests). | ||
| 653 | |a التكوين المهني |a التطبيقات العلمية |a المستشاريين المهنيين |a الكفايات المهنية | ||
| 692 | |a التطبيقات العلمية |a التوجيه المهني |a مستشار التكوين |a التكوين المهني | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 006 |f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 008 |m مج2, ع8 |o 1991 |s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية |v 002 |x 2602-6155 | ||
| 856 | |u 1991-002-008-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1071858 |d 1071858 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى الرضا عن تخصص التكوين المهني: دراسة ميدانية على عينة من المتربصين في التكوين المهني
بواسطة: أميطوش، موسى منشور: (2017) -
دور مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي في التقليل من حدة التنمر المدرسي
بواسطة: أميطوش، موسى منشور: (2020) -
تصور مستقبلي لتفعيل معايير تمهين التعليم بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، جاسم يوسف محمد منشور: (2022) -
تحديد الاحتياجات التدريبية لدى مستشاري التوجيه في مؤسسات قطاع التكوين المهني: دراسة ميدانية بمؤسسات التكوين والتعليم المهنيين بقطاع التكوين المهني بالجزائر
بواسطة: بن براهيم، نسرين منشور: (2021) -
تقويم المدرس في ظل تطور التوجيه الفني
بواسطة: شافعي، محمود منشور: (1965)
