ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

التطبيقات العلمية وفعاليتها في عملية التوجيه عند مستشار التكوين المهني

المصدر: مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة
المؤلف الرئيسي: أميطوش، موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Amitouche, Moussa
المجلد/العدد: مج2, ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 96 - 107
ISSN: 2602-6155
رقم MD: 1071858
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التطبيقات العلمية | التوجيه المهني | مستشار التكوين | التكوين المهني
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 03978nam a22002417a 4500
001 1810696
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a أميطوش، موسى  |g Amitouche, Moussa  |e مؤلف  |9 455800 
245 |a التطبيقات العلمية وفعاليتها في عملية التوجيه عند مستشار التكوين المهني 
260 |b جامعة عاشور زيان الجلفة  |c 2019  |g سبتمبر 
300 |a 96 - 107 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على التطبيقات العلمية التي يقوم بإجراءاها مستشار التوجيه والتقويم والإدماج المهني في تشخيص قدرات استعدادات وميول طالبي التكوين، وكذا معرفة مدى فعالية هذه التطبيقات في نجاح عملية التوجيه، ولتحقيق ذلك طور الباحث استبيان، طبق على عينة (45) مستشار قطاع التكوين المهني لولاية تيزي وزو، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: -يستعمل مستشار التكوين المهني التطبيقات العلمية التالية (المقابلة ثم تليه الاختبارات الكتابية، وبعدها السجلات والوثائق، ثم الزيارات الميدانية (ورشات التكوين)، كذلك إشراك العائلة، ثم الاختبارات ومقاييس الميول المهنية، الاختبارات النفسية، وأخيرا الاستمارة آو الاستبيان. -بينما فعالية التطبيقات هذه من وجهة نظر مستشار التكوين المهني جاءت على النحو التالي:(المقابلة، ثم الاختبارات ومقاييس الميول المهنية، الملاحظة، السجلات والوثائق، وبعدها الاختبارات النفسية، ثم الاستمارة أو الاستبيان، وبعدها الاختبارات الكتابية، ثم إشراك أفراد العائلة، وأخيرا الزيارات الميدانية). 
520 |b The present study aimed to identify the scientific applications made by the guidance counselor, the assessment and the professional insertion in the diagnosis of the capacities, the predispositions and the interests of the applicants of formation, And to know the effectiveness of these applications in the success of the orientation process, the researcher developed a questionnaire, which he applied to a sample of (45) advisers from the sector of vocational training of Tizi Ouzou, the study achieved the following results: - The Vocational Counselor uses the following scientific applications (interview, written tests, records and documents, workshop visits, family involvement, career tests, psychological tests and questionnaires). - The effectiveness of these applications from the point of view of the Vocational Training Advisor was as follows: (Interview, tests and professional trends, observation, recordings and documents, psychological tests, questionnaire and questionnaire, and then written tests). 
653 |a التكوين المهني  |a التطبيقات العلمية  |a المستشاريين المهنيين  |a الكفايات المهنية 
692 |a التطبيقات العلمية  |a التوجيه المهني  |a مستشار التكوين  |a التكوين المهني 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 008  |m مج2, ع8  |o 1991  |s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية  |v 002  |x 2602-6155 
856 |u 1991-002-008-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1071858  |d 1071858