ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مشكلات تنفيذ برنامج التربية العملية لقسم معلم الصف: دراسة ميدانية في جامعة طرطوس

العنوان بلغة أخرى: Problems in Implementing the Practical Education Program for the Class Teacher Department – A Field Study in Tartous University
المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: عبدالرزاق، لميس (مؤلف)
المجلد/العدد: مج41, ع126
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 59 - 101
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1073509
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج التربية العملية | مشكلات التنفيذ | معلم الصف | Practical Education Program | Classroom Teacher | Implementation Problems
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05119nam a22002417a 4500
001 1812635
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 482857  |a عبدالرزاق، لميس  |e مؤلف 
245 |a مشكلات تنفيذ برنامج التربية العملية لقسم معلم الصف: دراسة ميدانية في جامعة طرطوس 
246 |a Problems in Implementing the Practical Education Program for the Class Teacher Department – A Field Study in Tartous University 
260 |b جامعة البعث  |c 2019  |m 1440 
300 |a 59 - 101 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مشكلات تنفيذ برنامج التربية العملية لطلبة السنة الرابعة- قسم معلم الصف في كلية التربية بجامعة طرطوس. ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة استبانة طبقتها على عينة من طلبة السنة الرابعة مكونة من 139 طالب وطالبة. وكان من أهم النتائج: - احتلت المشكلات المتعلقة بالمدرسة وإدارتها المرتبة الأولى بالنسبة للمشكلات التي تواجه الطلبة المعلمين في تنفيذ برنامج التربية العملية، وفي المرتبة الثانية المشكلات المتعلقة بالطالب المعلم، بينما جاءت المشكلات المتعلقة بالمعلم المتعاون في المرتبة الثالثة، وفي المرتبة الرابعة المشكلات المتعلقة بالكلية ومكتب التربية العملية، وأخيرا المشكلات المتعلقة بالمشرف التربوي. - توجد فروق دالة إحصائيا بين آراء أفراد عينة البحث حول مشكلات تنفيذ برنامج التربية العملية لقسم معلم الصف تبعا لمتغير جنس الطالب. - لا توجد فروق دالة إحصائيا في مشكلات تنفيذ برنامج التربية العملية لقسم معلم الصف بالنسبة لمتغير الطالب ماعدا محوري (المشكلات المتعلقة بالمعلم والمشكلات المتعلقة بالطالب). - لا توجد فروق دالة إحصائيا في مشكلات تنفيذ برنامج التربية العملية لقسم معلم الصف بالنسبة لمتغير المعدل التراكمي للطالب. - توجد فروق دالة إحصائيا في مشكلات تنفيذ برنامج التربية العملية بالنسبة لمتغير الشهادة الثانوية (علمي، أدبي). 
520 |b The study aimed to identify the problems of implementing the practical education program for the fourth year students of, University of Tartous, Department of class teacher. The most important results optained were: Problems related to the school and its management ranked first for the problems faced by the student teachers in the implementation of the practical education program, and in the second place, problems related to the student teacher. The problems related to the cooperating teacher came in the third place, and in the fourth place the problems related to the college, and the office of practical education Problems related to educational supervisor. - There were statistically significant differences between the opinions of the members of the research sample on the problems of implementing the practical education program for the classroom teacher section according to the gender variable of the student. - There are no statistically significant differences in the problems of the implementation of the practical education program of the classroom teacher section with respect to the student variable except the pivotal (problems related to the teacher and problems related to the student). - There were no statistically significant differences in the problems of the implementation of the practical education program for the classroom teacher section with respect to the student's GPA variable. - There were statistically significant differences in the problems of implementing the practical education program for the secondary certificate variable (scientific, literary). 
653 |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a التربية العملية  |a معلمي الصفوف  |a جامعة طرطوس  |a محافظة طرطوس  |a سوريا 
692 |a برنامج التربية العملية  |a مشكلات التنفيذ  |a معلم الصف  |b Practical Education Program  |b Classroom Teacher  |b Implementation Problems 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ  |l 126  |m مج41, ع126  |o 0932  |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية  |t Al Baath University Journal of Humanities  |v 041  |x 1022-467X 
856 |u 0932-041-126-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1073509  |d 1073509