ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تطبيق المناهج الوطنية المطورة من وجهة نظر المعلمين فى الجمهورية العربية السورية

المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: عوده، لينا فلاح سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يوسف، آصف حيدر (مشرف)
المجلد/العدد: مج42, ع32
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 109 - 155
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1074044
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد متطلبات تطبيق المناهج الوطنية المطورة من وجهة نظر المعلمين في الجمهورية العربية السورية، والكشف عن الفروق بين متطلبات تطبيق المناهج حسب اختلاف البيئات الجغرافية في سوريا. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة تهدف إلى تحديد متطلبات تطبيق المناهج الوطنية المطورة من وجهة نظر المعلمين في الجمهورية العربية السورية، وتكونت العينة من (383) معلماً ومعلمة في محافظات دمشق واللاذقية والحسكة والسويداء وحلب ودير الزور في المدارس الرسمية في محافظات الجمهورية العربية السورية، وظهرت نتائج الدراسة مؤكدة أنه اعتمدت وزارة التربية والمركز الوطني لتطوير المناهج، في تطوير مناهجها على مناهج الدول الأجنبية، وأن عملية تطوير المناهج مستمرة وغير متوقفة عند حد معين، وهى مواكبة للانفجارات العلمية المتلاحقة في المجالات كافة، وأوصى البحث بتنظيم ورشات تدريبية واجتماعات دورية بين صانعي السياسات التعليمية والتربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

ISSN: 1022-467X