| LEADER |
06966nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1813894 |
| 024 |
|
|
|3 10.33855/0905-027-002-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 171476
|a المنصورى، أمل عبدالرزاق نعيم
|g Almansouri, Amal Abdul Razzaq
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Social Relations and Their Relationship to The Perceived Image of The Educational Guide for Female Students of The College of Education for Women
|
| 245 |
|
|
|a العلاقات الاجتماعية وعلاقتها بالصورة المدركة للمرشدة التربوية لدى طالبات كلية التربية للبنات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2020
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 29
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الاهتمام بالعلاقات الاجتماعية للطلبة يعد مسألة مهمة في بناء المجتمع ويجب على الباحثين دراستها والتصدي للمشكلات التي يواجهها الطلبة حتى لا تؤثر على مسارهم الدراسي والاجتماعي مما يؤدي إلى أهدار الطاقات البشرية والمادية. يهدف البحث الحالي إلى:- 1. قياس مستوى العلاقات الاجتماعية لدى طالبات كلية التربية للبنات. 2. التعرف على الفروق الدالة احصائيا في مستوى العلاقات الاجتماعية لدى طالبات كلية التربية للبنات تبعا إلى متغيرات) المرحلة والقسم). 3. قياس الصورة المدركة للمرشدة التربوية لدى طالبات كلية التربية للبنات. 4. معرفة العلاقات الاجتماعية والصورة المدركة للمرشدة التربوية لدى طالبات كلية التربية للبنات. ومن أجل تحقيق أهداف البحث، تم بناء أداة لقياس العلاقات الاجتماعية لدى طالبات كلية التربية للبنات. حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية بلغ عددها (150) طالبة موزعين على أقسام كلية التربية للبنات بجامعة البصرة على ثلاثة مراحل دراسية. وبعد إيجاد القوى التمييزية في الفقرات وإجراء عمليات الصدق والثبات بلغ عدد فقرات المقياس بصيغته النهائية (29) فقرة. أما الأداة الثانية وهي مقياس الصورة المدركة للمرشدة التربوية، فقد تبنت الباحثتان مقياس )الزغير، 2017) المكون من (30)فقرة. واستخدمت الباحثتان الوسائل الإحصائية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، الفاكرونباخ، تحليل التباين، معامل ارتباط بيرسون، الاختبار التائي لعينة واحدة، الاختبار التائي لعينتين) وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقات اجتماعية لدى طالبات كلية التربية للبنات، وهي أعلى من الوسط الفرضي، وقد أسفرت الدراسة عن النتائج الأتية:- 1. أن طالبات كلية التربية للبنات يتمتعن بمستوى من العلاقات الاجتماعية. 2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) حسب متغير المرحلة والقسم. 3. أن الطالبات لديهن صورة مدركة للمرشدة التربوية. 4. توجد علاقة ارتباطية بين العلاقات الاجتماعية والصورة المدركة للمرشدة التربوية.
|
| 520 |
|
|
|b Attention to social relations for students is an important issue in building the community and researchers must study and address the problems faced by students so as not to affect the course of school and social, which leads to waste of human and material potential Research Objective Identify: 1-Measuring the level of social relations among students of the College of Education for Girls. 2-Differences in the level of social relations among students of the College of Education for girls according to the variables (stage, section). 3- Measuring the perceivwd social image of educational counselor. 4-Knowing the social relations and the perceptive image of the educational counselor among the students of the College of Education for Girls In order to achieve the objectives of the research, a tool was constructed to measure the social relations among female students of the College of Education for Girls. The sample was randomized to ( 150) students distributed to the departments of the College of Education for Girls at Basra University on the three levels of study. In the final form, the paragraphs of the scale amounted to (29) paragraphs. The second tool is the measure of the perceived image, which is the measure of the perceived image of the educational guide, As for the second tool, the scale of the perceived image of the educational guide, the two researchers adopted the scale (Al-Zughair, 2017) consisting of (30) items. The researchers used the statistical methods (arithmetic mean, standard deviation, vacronbach, and variance analysis), The study found that there are social relations among students of the College of Education for Girls, which is higher ,the study , The mean medium, has resulted. The results of the study were as follows: 1. Female students of the Faculty of Education for Girls enjoyed a level of social relations . 2-There are differences of statistical significance at the level (0,05) according to the variable phase and section. 3- The students have a perceptive picture of the educational counselor. 4-There is a relationship between the social relations and the perception of the educational counselor.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس لاجتماعي
|a العلاقات الاجتماعية
|a الصورة الذهنية
|a الإشراف التربوى
|a إعداد المعلمين
|
| 692 |
|
|
|a العلاقات الاجتماعية
|a الصورة المدركة للمرشدة التربوية
|a طالبات كلية التربية للبنات
|b Social Relations
|b Perceptive Social Image of the Educational Guide
|b Students of the College of Education for Girls
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|e journal of Human Sciences
|f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ
|l 002
|m مج27, ع2
|o 0905
|s مجلة العلوم الانسانية
|v 027
|x 1992-2876
|
| 700 |
|
|
|a الرياحى، رفيف عبدالحافظ محمد تقى
|e م. مشارك
|9 580570
|
| 856 |
|
|
|u 0905-027-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1074616
|d 1074616
|
