ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس مهارة حل المشكلات ل...>الوصف

بناء مقياس مهارة حل المشكلات لدى طلبة الإرشاد النفسي

العنوان بلغة أخرى: Building A Problem Solving Skill Scale for the Students of Psychological Counseling
المصدر: مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: المنصورى، أمل عبدالرزاق نعيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، ضحى عادل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج43, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 86 - 104
DOI: 10.33762/0694-043-004-005
ISSN: 1817-2695
رقم MD: 943630
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | إعداد المعلمين | الإرشاد النفسي | المقاييس النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارة | حل المشكلات | طلاب الإرشاد النفسي | Skill | Problem Solving | Students of Psychological Counseling
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

322

حفظ في:
المستخلص: The present research aims at: 1. Building a Problem-Solving Scale for the Students of Psychological Counseling. 2. Identifying the differences according to the variables of social kind (males-females) and study stage (first, second, third, fourth). The research is confined to the students of the Department of Psychological Counseling at the University of Basrah/College of Education for Human Sciences at Basrah province. The scale of the study was applied on 150 male and female students. The obtained data was analyzed by the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). The results showed that the students of the Department of Psychological Counseling do have an average Problem-Solving skill and that there are statistically significant differences between the two variables of social kind and study stage.

يهدف البحث الحالي إلى: 1- بناء مقياس مهارة حل المشكلات لدى طلبة الإرشاد النفسي. 2- معرفة دلالة الفروق على وفق متغيري النوع الاجتماعي (الذكور – الإناث) والمرحلة الدراسية (الأولى – الثانية – الثالثة – الرابعة). وتحدد هذا البحث الحالي على طلبة الإرشاد النفسي من (الذكور – الإناث) في جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة البصرة، طبق المقياس على (150) طالبا وطالبة، وحللت البيانات باستعمال الحقيبة الإحصائية SPSS للعلوم الاجتماعية وأظهرت النتائج بأن: - طلبة الإرشاد النفسي يتمتعون بمهارة حل المشكلات بدرجة متوسطة. - توجد فروق دالية إحصائيا على وفق متغيري النوع الاجتماعي والمرحلة الدراسية.
ISSN: 1817-2695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.