المصدر: | مجلة القلعة |
---|---|
الناشر: | جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بمسلاته |
المؤلف الرئيسي: | قداد، المهدي الهادي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عياد، جمال الوافي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع12 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 367 - 382 |
رقم MD: | 1076700 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
"هدفت الدراسة إلى التعريف بالرموز الإرشادية الخاصة ببعض وسائل الاتصال لتنبيه المراهقين. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيمًا تضمن، مفهوم الرمز، والألعاب الإلكترونية، وبلايستيشن، ومرحلة المراهقة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في نظام التصنيف العمري للرموز الإرشادية الخاصة بالتلفزيون، ونظام تصنيف الألعاب الإلكترونية (ESRB)، وتم تطبيقها على (79) مراهقًا من طلاب السنة الثالثة بالثانويات العامة بالعزيزية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على توفر معلومات للمراهقين عن الرموز الإرشادية الخاصة ببعض وسائل الاتصال الحديثة وبصورة جيدة، وتنوع مصدر معلومات المراهقين عن الرموز الإرشادية الخاصة ببعض وسائل الاتصال الحديثة، واعتماد المراهقين بالدرجة الأولى على شبكة التواصل الاجتماعي في الحصول على المعلومات. وأوصت الدراسة بضرورة تكاثف جميع مؤسسات الدولة للعمل على تثقيف وحماية المراهقين من مخاطر وسائل الاتصال الحديثة، وإلزام القنوات الفضائية بوضع التصنيف العمري على شاشاتها عند عرض برامجها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|