ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام استراتيجية الخر...>الوصف

فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تعلم بعض الجوانب المعرفية والمهارية في سباحة الصدر

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Mental Maps of Electronic Learning Strategy some Aspects of Knowledge and Skill in Breaststroke
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، ريهام أحمد فاضل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع79
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 1 - 64
DOI: 10.21608/JSBSH.2017.64390
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1077383
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | الإستراتيجيات التعليمية | طرق التدريس | رياضة السباحة | الألعاب الرياضية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أستهدف البحث وضع برنامج تعليمي مقترح بإستخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية ومعرفة تأثيره على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء الفني فى سباحة الصدر لدى طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة قوامها (36) طالبة بالفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية والأخرى مجموعة ضابطة قوام كل منهما (18) طالبة، ومن أدوات البحث: إختبار الذكاء العالي- استمارة تقييم مستوى أداء مراحل أداء سباحة الصدر- البرنامج التعليمي بإستخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية، واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي- الإنحراف المعياري- الوسيط- معامل الإلتواء- معامل الإرتباط البسيط- اختبار "ت"- نسب التحسن%. ومن أهم النتائج: 1- تؤثر إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية تأثيرا إيجابيا بدلالة إحصائيا عند مستوى 0.05 على الجوانب المعرفية والمهارية فى سباحة الصدر لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بالزقازيق. 2- زيادة فاعلية إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية على أسلوب التعلم بالأوامر فى الجوانب المعرفية والمهارية فى سباحة الصدر. ومن أهم التوصيات: 1- إستخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية لإتقان الجوانب المعرفية والمهارية فى سباحة الصدر لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بالزقازيق. 2- ضرورة أن يهتم القائمين بتعليم السباحة في المرحلة الجامعية بضرورة وجود دور فعال للمتعلم في العملية التعليمية وخاصة في العصر الحالي عصر المعلوماتية والتزايد المعرفي

The research was the development of an educational program proposed using mind maps online strategy and see its effect on the collection of knowledge and level of technical performance in the breaststroke at the Second Grade Students in the Faculty of Physical Education Girls Zagazig University, the researcher used the experimental method on a sample of 36 students second year at the Faculty of Physical Education Girls Zagazig University, was Tqsimhn into two groups, one experimental group and the other officer strength of each group (18 students), and Search Tools: Test of intelligence and high - performance evaluation form stages breaststroke performance level - tutorial using mind maps online strategy. Among the most important results: 1. electronic mind maps strategy a positive effect in terms of statistically significant at the 0.05 level on the knowledge and skill aspects in the breaststroke for the second year students at the Faculty of Physical Education in Zagazig. 2. increase the effectiveness of mental maps strategy on e-learning style commands in the knowledge and skill aspects in the breaststroke. One of the main recommendations: 1. The use of electronic mind maps strategy to master the knowledge and skill aspects in the breaststroke for the second year students at the Faculty of Physical Education in Zagazig. 2. the need to take care of those who teach swimming in Undergraduate need for an active role of the learner in the learning process, especially in the current era the information age and the increase of knowledge.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.