ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام مقرر إلكتروني في...>الوصف

تأثير استخدام مقرر إلكتروني في كرة السلة على الأداء المهاري والتحصيل المعرفي كأحد اتجاهات تحديث منهاج التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effect of Using an Electronic Course in Basketball on Skill Performance and Cognitive Achievement as One of The Directions for Updating the Physical Education Curriculum for Middle School Students
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حسنين، عابر محمد سيد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassanien, Aber Mohammed Sayed Ahmed
المجلد/العدد: ع80
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 22
DOI: 10.21608/JSBSH.2017.64576
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1077507
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإستراتيجيات التعليمية | التربية الرياضية | المناهج الدراسية | التعليم الإلكتروني | طلبة المرحلة الإعداية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: يمر العالم اليوم بثورة علمية وتكنولوجية كبيرة ولذلك أصبح التعليم مطالباً بالبحث عن أساليب ونماذج تعليمية مستحدثة لمواجهتها، وعليه فقد ظهر التعليم الإلكتروني وهو تعليم يعتمد على استخدام التقنيات الحديثة والتي من أهم أدواتها ووسائلها المقررات الإلكترونية من خلال الحاسب الآلي وشبكة المعلومات العالمية "الإنترنت"، مما يؤدى بدوره إلى تحديث وتطوير المناهج الدراسية للارتقاء بالعملية التعليمية ونجاحها وإلى تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة بأفضل ما يمكن لمسايرة هذا التطور التكنولوجي السريع
وتعتبر التربية الرياضية أحد المجالات الهامة التي تستطيع الاستفادة من الثورة التكنولوجية في تعليم المهارات الحركية لمختلف الأنشطة الرياضية بالمناهج الدراسية للمراحل التعليمية المختلفة، ومن أهم أساليب التقنيات الحديثة هي استخدام المقررات الإلكترونية في التدريس لما لها من مميزات كثيرة على التلميذ لإحداث التعليم المنشود بطريقة مشوقة وجذابة مع مناسبتها لخصائص ومتطلبات المرحلة الإعدادية، مما استرعى انتباه الباحث إلى أهمية إجراء هذه الدراسة كأحد الاتجاهات الحديثة لمنهاج التربية الرياضية المدرسية وبخاصة كرة السلة.
حيث تهدف الدراسة إلى تصميم مقرر إلكتروني في كرة السلة لتلاميذ الصف الأول الإعدادي ومعرفة تأثيره على أداء المهارات الفنية المدرجة بمحتوى وحدة كرة السلة بمنهاج التربية الرياضية المدرسية والتحصيل المعرفي.
وقد استخدم الباحث المهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة بالقياسين القبلي والبعدي، واختيرت عينة الدراسة بالطريقة العمدية العشوائية من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة الأورمان الرسمية للغات التابعة لإدارة الدقي التعليمية للعام الدراسي (2016/2017م) وقد بلغ قوامها العددي (50) تلميذ منهم (30) تلميذ "عينة أساسية" (20) تلميذ عينة استطلاعية.
ومن اهم استنتاجات الدراسة أن المقرر الإلكتروني في كرة السلة والمصمم من قبل الباحث ساهم بطريقة إيجابية في تحسين مستوي الأداء المهارى والتحصيل المعرفي بمحتوي وحدة كرة السلة بمنهاج التربية الرياضية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي.
ومن اهم توصيات الدراسة مخاطبة ودعوة الجهات المسئولة بوزارة التربية والتعليم بالاهتمام بتصميم وتطبيق المقررات الإلكترونية في مختلف الرياضات الأساسية والألعاب الجماعية المقررة بمناهج التربية الرياضية المدرسية لمختلف المراحل التعليمية للنهوض بالرياضة المدرسية نحو صورتها المأمولة.


Today, the world is undergoing a major scientific and technological revolution. Education is, therefore called for the search for innovative educational methods and models to confront them. Therefore, e-learning has emerged, an education based on the use of modern technologies, which is one of the most important tools and means of electronic courses through the computer and the global information network "Internet". This, in turn, leads to the modernization and development of the curriculum to improve the educational process and its success and to achieve the desired educational goals as best as possible to keep pace with this rapid technological development.
Physical education is one of the important areas that can benefit from the technological revolution in the teaching of motor skills for various sports activities in the curricula of different educational stages. One of the most important modern technologies methods is the use of e-courses in teaching because they have many advantages on the pupil to bring the desired education in an interesting and attractive way with its suitability for the characteristics and requirements of the preparatory stage. This drew the researcher's attention to the importance of conducting this study as one of the modern trends of school physical education curriculum, especially basketball.
The study aims to design an e-course in basketball for students of the first-grade prep, and knowing its impact on the performance of technical skills included in the content of the basketball unit in the school physical education curriculum and cognitive achievement.
The researcher used the experimental approach of the experimental design for one experimental group with pre and post measurement. The study sample was chosen deliberately and randomly and consisted of the students of the first-grade prep at the Orman Official Language School affiliated with the Dokki Educational Administration for the academic year (2016/2017). The sample's numerical strength reached 50 pupils, of whom 30 pupils were part of the "basic sample," while (20) pupils were part of the exploratory sample.
The study concluded that the e-course in basketball designed by the researcher contributed in a positive way to improving the level of skills performance and knowledge achievement of the content of the basketball unit in the course of physical education among students of the first grade preparatory.
One of the most important recommendations of the study is to address and invite the concerned authorities in the Ministry of Education to pay attention to the design. It also recommended the application of e-courses in various basic sports and collective games prescribed in the curricula of school physical education for various educational levels to promote school sports towards its hopeful image.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.