ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم مقياس معرفي لمشرفي تخصص...>الوصف

تصميم مقياس معرفي لمشرفي تخصص ألعاب القوى بالمدارس الرياضية التجريبية في صعيد جمهورية مصر العربية

العنوان المترجم: Designing a Cognitive Scale for Supervisors of Athletics Specialization in Experimental Sports Schools in Upper Egypt
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: فالح، محمد صلاح أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 14
DOI: 10.21608/JSBSH.2019.58621
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1077616
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المقاييس المعرفية | مشرفو ألعاب القوي | المدارس الرياضية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى تصميم مقياس معرفي لمشرفي تخصص ألعاب القوى بالمدارس الرياضية التجريبية في صعيد جمهورية مصر العربية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي المجال المعرفي ومشرفي تخصص ألعاب القوى بالمدارس الرياضية التجريبية، وأعتمد البحث على المنهج الوصفي وبلغ حجم العينة (10) خبراء في مجال المناهج وتدريس التربية الرياضية من أساتذة كليات التربية الرياضية وعدد (10) خبراء في مجال ألعاب القوى من أساتذة كليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية، وعدد (20) معلمًا ومدربًا من مشرفي تخصص ألعاب القوى بالمدارس الرياضية التجريبية بمحافظات صعيد جمهورية مصر العربية، وأعتمد البحث في جمع بياناته على تحليل المراجع والدراسات السابقة واستمارات استطلاع رأي السادة الخبراء حول محاور الاختبار المعرفي ومفردات محاور الاختبار المعرفي، واختبار التحصيل المعرفي، وخلص البحث إلى صلاحية الاختبار المعرفي لمشرفي تخصص ألعاب القوى بالمدارس الرياضية التجريبية بصعيد جمهورية مصر العربية للاستخدام وقياس الحصائل المعرفية للمعلمين في رياضة ألعاب القوي، وأختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها استخدام الاختبار المعرفي لمشرفي تخصص ألعاب القوي بالمدارس الرياضية التجريبية بصعيد جمهورية مصر العربية حتى يتسنى لمعلمين التربية الرياضية معرفة مستوي التحصيل المعرفي لديهم في ألعاب القوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.