| LEADER |
03616nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1817800 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSBSH.2018.58997
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 410674
|a نور الدين، أحمد محمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using the 7Es Constructivist Learning Strategy on The Level of Learning Some Motor Skills in Judo Sport
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل على مستوي تعلم بعض المهارات الحركية في رياضة الجودو
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية في رياضة الجودو. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن أسلوب التعلم البنائي، دورة أبعاد التعلم. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وشريط قياس، ومراتب إسفنجية، وأسطوانات مدمجة، وكاميرا فيديو، والاختبار البدني لكل من (اختبار الانبطاح المائل، والوثب العمودي، ورمي الكرة، وديناموميتر لعضلات الظهر وعضلات الرجلين)، واستمارة تقييم مستوى الداء المهاري، ونموذج دورة أبعاد التعلم سباعية المراحل، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية تحت سن (17-18) سنة، والبالغ قوامها (40) طالب. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق بين متوسطات القياس القبلي والقياس البعدي لمستوى الأداء المهاري في المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي ويرجع ذلك إلى فعالية استخدام أسلوب التعلم البنائي سباعي المراحل، ووجود فروق بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في مستوى الأداء المهاري لصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة استخدام أسلوب التعلم البنائي سباعي المراحل لما له من تأثير إيجابي على مستوى تعلم وإتقان مهارات الجودو. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الإستراتيجيات التعليمية
|a طرق التدريس
|a التربية الرياضية
|a المهارات الحركية
|a رياضة الجودو
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 050
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 084
|m ع84
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_58997.html
|u 0495-000-084-050.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1078111
|d 1078111
|
