ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام ومعوقات التعلم ال...>الوصف

واقع استخدام ومعوقات التعلم النقال لدي القائمين بالتدريس ببعض كليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية

العنوان المترجم: The Reality of Using and Obstacles to Mobile Learning Among the Teaching Staff in Some Faculties of Physical Education in Egyptian Universities
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: المساوي، وليد صلاح على (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، عبدالله سعيد موسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع87
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 24
DOI: 10.21608/JSBSH.2019.57441
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1078167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التعلم النقال | التربية الرياضية | الكليات والجامعات | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على المعوقات لدى القائمين بالتدريس التي تحد من استخدام التعلم النقال. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن (التعلم النقال، تطبيقات التعلم النقال). واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبيان. وتم تطبيقها على عينة قوامها (130) عضواً من أعضاء هيئة التدريس ببعض كليات التربية الرياضية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن استجابات القائمين بالتدريس أشارت إلى ضعف الخبرات المتبادلة في تقنيات الهاتف الجوال بين أعضاء هيئة التدريس واعتقاد بعض القائمين بالتدريس أن استخدام التعلم النقال يفقد العملية التعليمية طابعها الإنساني. وأوصى البحث بتدريب القائمين بالتدريس على استخدامات التعلم النقال والتدريب على توظيف التعلم في التدريس للجانبين النظري والتطبيقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.