| LEADER |
04731nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1817819 |
| 024 |
|
|
|3 10.4197/Art.28-14.11
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، سمية علي عبدالوارث
|g Ahmed, Sumayah Ali Abdulwareth
|e مؤلف
|9 68770
|
| 245 |
|
|
|a The Effectiveness of a Training Program Based on Psychological Resilience Factors in Improving the Coping Styles among University Female Students
|
| 246 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل المرونة النفسية في تحسين أساليب مجابهة المشكلات لدى طالبات الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك عبدالعزيز
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 322 - 339
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على عوامل المرونة النفسية المتمثلة في (الكفاءة الشخصية والإصرار والتماسك، مقاومة التأثيرات السلبية، تقبل الذات الإيجابي نحو التغيير والعلاقات الاجتماعية الناجحة، السيطرة والإيمان بالقدر) في تحسين أساليب مجابهة المشكلات (القائمة على المشكلة والقائمة على الانفعال) لدى عينة من طالبات الماجستير بكلية التربية بجامعة جدة تكونت من (30) طالبة تراوحت أعمارهن بين (24 - 30) سنة ممن حصلوا على درجات منخفضة (الارباعي الأدنى) على قائمة المجابهة ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج التجريبي - تصميم المجموعة الواحدة- وطبق على أفراد العينة قائمة المجابهة من إعداد (Carver, Scheier & Weintraub, 1989) وترجمة الباحثة. توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد العينة في القياس القبلي ومتوسطات درجاتهن في القياس البعدي في أساليب مجابهة المشكلات، في حين لم توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد العينة في القياس البعدي ومتوسطات درجاتهن في أساليب مجابهة المشكلات بعد مرور شهر من انتهاء البرنامج مما يدل على استمرارية الأثر الإيجابي للبرنامج المستخدم.
|
| 520 |
|
|
|b this study investigated the effectiveness of a training program based on psychological resilience factors represented in (personal competence, high standards, and tenacity, corresponds to trust in one’s instincts, tolerance of negative affect, and strengthening effects of stress, the positive acceptance of change, and secure relationships, control, spiritual influences) in improving styles of coping problems (based on The problem and based on emotion) for a sample of (30) master’s female students between 24 and 30 years who obtained low scores (the lower quadrant) on the COPE Inventory of (Carver, Scheier & Weintraub, 1989). To achieve the research objectives, the experimental method - one group design with pretest-posttest & follow up-test were used. The findings revealed that there are statistically significant differences between the mean scores of the sample in the pre - test and the mean scores in the post - test in the styles of coping the problems. while no significant differences were found between the mean scores of the sample in the post-test and their mean scores in the styles of coping problems a month after the end of the program, which supported the utility and the positive of the program.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الإرشاد النفسي
|a الصحة النفسية
|a طلبة الجامعات
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a برنامج تدريبي
|a عوامل المرونة النفسية
|a أساليب المجابهة
|b Training Program
|b Psychological Resilience Factors
|b Coping Styles
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|e Journal of King Abdulaziz University - Arts and Humanities
|f Maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ
|l 014
|m مج28, ع14
|o 0411
|s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
|v 028
|x 1319-0989
|
| 856 |
|
|
|u 0411-028-014-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1078193
|d 1078193
|
