الصعوبات التى تواجه تدريس مادة اللغة الإنجليزية في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمات والحلول المقترحة لها في محافظة القويعية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | العريفى، رحاب بنت سعود بن سعد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع227 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 117 - 148 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2020.137186 |
| رقم MD: | 1078249 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
213
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الصعوبات التي تواجه تدريس مادة اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات والحلول المقترحة لها في محافظة القويعية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة لقياس صعوبات تدريس اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (83) معلمة لغة إنجليزية من المدارس الحكومية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أبرز الصعوبات ومن أهمها، ارتفاع نصاب المعلمة التدريسي. وضعف تحدث المعلمة للغة الإنجليزية بطلاقة. وكذلك ضعف إعداد المعلمة للوسائل التعليمية المناسبة لتدريس اللغة الإنجليزية. وأوصى البحث بضرورة تركيز معلمات اللغة الإنجليزية على الجانب التطبيقي للغة، وعدم الاكتفاء على الجانب النظري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة الثانوية في تعلم مهارة قراءة اللغة الإنجليزية في مديرية لودر محافظة أبين من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: هيثم، أحمد محمد منشور: (2021) -
الصعوبات التي تواجه تعليم الإنجليزية للأطفال من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في الكويت: دراسة ميدانية
بواسطة: محمد، منى أحمد قربان حجي منشور: (2023) -
الصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة المتوسطة في تعلم مهارة القراءة باللغة الإنجليزية من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية
بواسطة: المزيني، سلطان حسن مهدي منشور: (2021) -
الصعوبات التي تواجه معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في تدريس مناهج الرياضيات المطورة من وجهة نظر المعلمين في عمان
بواسطة: الهوادي، روان سمير أحمد منشور: (2023) -
واقع التواصل بين الأسرة والمدرسة وأساليب تطويره من وجهة نظر معلمات المرحلة الإبتدائية فى محافظة القويعية
بواسطة: العريفي، حصة بنت سعد ناصر منشور: (2020)
