LEADER |
02649nam a22002417a 4500 |
001 |
1817975 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2020.137215
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 70096
|a أحمد، محمد محمود مصطفى
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تطوير محتوى كتب القراءة في مرحلة التعليم الأساسي في ضوء المعايير العالمية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2020
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 325 - 362
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تطوير محتوى كتب القراءة في مرحلة التعليم الأساسي في ضوء المعايير العالمية. وتمثلت أدوات البحث في استمارة لجمع البيانات ورصد الظواهر في المواد المراد تحليل محتواها. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (30) من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة على مبارك الإعدادية بنين. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود قصور كبير في مدى توافق محتوى كتب القراءة بمرحلة التعليم الأساسي مع بعض معايير العالمية، وانعدام هذا التوافق مع البعض الآخر. وأوصى البحث بإعداد خريطة مدى وتتابع لما يقدم بمحتوى كتب القراءة في مرحلة التعليم الأساسي من شخصيات، وقصص، ومشكلات مجتمع، وتوزيع كل منها طبقاً لنسب محددة؛ بحيث تكون متوازنة وشاملة. وكذلك إتاحة تنظيم محتوى كتب القراءة لاستخدام أكثر من طريق للتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a تطوير التعليم
|a التعليم الأساسي
|a كتب القراءة
|a الجودة الشاملة
|a المعايير العالمية
|
700 |
|
|
|a السمان، مروان أحمد محمد
|g El-Seman, Marwan Ahmed Mohamed
|e مشرف
|9 121550
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 024
|l 227
|m ع227
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
700 |
|
|
|a يونس، فتحي علي إبراهيم
|g Younis, Fathi Ali
|e مشرف
|9 335956
|
856 |
|
|
|u 0096-000-227-024.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_137215.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1078287
|d 1078287
|