ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب التخطيط لتطوير إدارة الأزمات بمدارس التعليم الأساسي

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الثبيت، ليون محمد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Althubayt, Luyun Mohammed Saleh
المجلد/العدد: ع228
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 215 - 241
DOI: 10.21608/MRK.2020.137346
رقم MD: 1078347
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأزمات المدرسية | التعليم الأساسي | المؤسسات التعليمية | إدارة الأزمة | School Crisis | Basic Education | Educational Institutions | Crisis Management
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

234

حفظ في:
LEADER 03764nam a22002417a 4500
001 1818054
024 |3 10.21608/MRK.2020.137346 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الثبيت، ليون محمد صالح  |g Althubayt, Luyun Mohammed Saleh  |e مؤلف  |9 582195 
245 |a أساليب التخطيط لتطوير إدارة الأزمات بمدارس التعليم الأساسي 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 215 - 241 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت الدراسة الحالية للي التعرف على الأزمات المدرسية والتعرف على الأساليب والإجراءات المتعلقة بعمليات إدارة الأمات في مدارس التعليم الأساسي في ضوء الفكر الإداري المعاصر، بالإضافة إلى التعرف على الإدارة المدرسية بشكل عام، وإدارة الأزمة بشكل خاص، وأيضا التعرف على واقع إدارة الأزمات التعليمية في مدارس التعليم الأساسي ومعرفة المتطلبات المادية والإدارية اللازمة لإدارة الأزمات التعليمية، حيث اتضح أنه لا يوجد حدود للأزمات التي تتعرض لها المؤسسات التعليمية، مع ضرورة تعزيز حالة الاستعداد لإدارة الأزمات في المؤسسات التعليمية، بالإضافة إلى نجاح أسلوب الاتصال يساهم في زيادة ثقة الرأي العام بقدرات المديرين والمعلمين على إدارة الأزمات من حيث مبادرة المدير بالاتصال بالأطراف المعنية، والحديث الموحد لمختلف وسائل الأعلام. والاستشارة وطلب المساعدة من خبراء.  
520 |b The current study aimed at identifying the status of school crisis and identifying the methods and procedures related to crisis management operations in basic education schools in the light of contemporary administrative thought, in addition to identifying the school administration in general, and managing the crisis in particular, and also identifying the reality of educational crisis management in basic education schools and knowing the material and administrative requirements necessary for managing educational crises, As it turned out that there are no limits to the crises to which educational institutions are exposed, with the need to enhance the state of preparedness for crisis management in educational institutions, in addition to the success of the communication method that contributes to increasing public confidence in the capabilities of managers and teachers to manage crises in terms of the director's initiative to contact the parties concerned, Unified talk of various media, advice and advice from experts. 
653 |a التخطيط الاستراتيجي  |a إدارة الأزمات  |a التعليم الأساسي  |a المؤسسات التعليمية 
692 |a الأزمات المدرسية  |a التعليم الأساسي  |a المؤسسات التعليمية  |a إدارة الأزمة  |b School Crisis  |b Basic Education  |b Educational Institutions  |b Crisis Management 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |l 228  |m ع228  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-228-008.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_137346.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1078347  |d 1078347